Визначити рядок, у якому всі сполучники належать до сурядних.
Як, мов, коли, тому що;
або, і, й, однак, не то...не то;
хоча, хай, поки, Щоб, нібито;
проте, що, але, щоб
Визначити рядок, у якому всі сполучники належать до підрядних.
Як, мов, коли, тому що;
або, і, й, однак, не то...не то;
хоча, хай, поки, Щоб,, і, нібито;
проте, що, але, щоб
Визначити рядок, у якому всі сполучники пишуться разом.
Для/того/щоб, за/те, з/того/часу/як, тому/що;
по/ки, ні/би/то, у/зв'язку/з/тим, через/те/що;
незважаючи/на/те/що, як/що, так/що, ні/би.
що/б, не/наче, як/би, про/те;
Визначити рядок, у якому вжито повторюваний сполучник
Своєрідні погляди народу не тільки на вітер, вихор, дощ, веселку, а й на хмару, вир, росу.
Ти любиш тут кожен соняшник і кожну їхню усмішку, тобі воно дороге, рідне і наймиліше.
Колективи-учасники конкурсу радували і чудовим виконанням хорових творів, і різноманітністю репертуару.
Коли зриваєш на грядці чорнобривець, здається, зриваєш не квітку, а своє серце з грудей виймаєш.
Визначити рядок, у якому всі сполучники пишуться окремо.
Коли/б, начеб/то, з/тим/щоб, мов/би;
для/того/щоб, як/тільки, тому/що, дарма/що;
за/те, ніби/то, у/зв'язку/з/тим/що, так/що;
що/б, про/те, як/що, з/того/часу/як.
До якої групи за значенням належать ці підрядні сполучники? (Як, коли, доки , тільки, щойно)
Причинові
Умовні
Мети
Часові
Укажіть прислів’я, в якому використано підрядний сполучник мети.
Якби Ганна робила, то взута б ходила.
Він би ґаздував, коли б батога мав.
Не будь гірким, бо виплюнуть.
Свята пам’ятай, а про будні не забувай.
Щоб лиха не знати, треба своїм плугом на своїй ниві орати.
Укажіть рядок, у якому виділене слово є СПОЛУЧНИКОМ і його слід писати РАЗОМ:
Я люблю тебе, друже, за/те, що в очах твоїх море синіє.
Як/би не було ночі, то не знали б, що таке день.
Як/би там не було, комусь належало це перевірити...
Вони боролися за/те, щоб ми сьогодні жили у вільній країні.
Укажіть рядок, у якому сполучник з’єднує частини складного речення:
Хор "Поділля" успішно виступив на фестивалі хорових та оркестрових колективів.
Нещодавно відбувся конкурс народного танцю, і переможці одержали дипломи, подяки, кубок.
У фестивалі взяли участь співаки, танцюристи й солісти, дуети, ансамблі.
Краєзнавчий музей провів День відкритих дверей і Тиждень музеїв області.
Позначте, який сполучник ужито вподаному нижче реченні: Мар’ян не стільки почув, скільки догадався, про що говорить Плачинда (М.Стельмах).
а) одиничний;
б) повторюваний;
в) парний.
Визначити рядок, у якому сполучник з’єднує однорідні члени:
а) Історико-мистецьку експедицію з метою обстеження храмів провів обласний краєзнавчий музей, а її науковим консультантом став професор зі Львова.
б) Видавництво й обласна бібліотека за сприяння обласної державної адміністрації, обласної ради започаткувала регіональну книжкову виставку.
в) Читачі висловлювали своє захоплення особистістю письменника і ділилися враженнями від прочитаних книжок.
Визначити рядок, у якому всі сполучники пишуться окремо:
а) коли/б, начеб/то, з/тим/щоб, мов/би;
б) для/того/щоб, як/тільки, тому/що, дарма/що;
в) за/то, ніби/то, у/зв’язку/з/тим, так/що;
г) що/б, про/те, як/що, з/того/часу/як.
Відповідь:
Ганну так само спіткала доля покритки, але Ганна знаходить б вижити. Вона підкидає дитину багатим людям, а сама йде працювати до них наймичкою. Отже, Катерина підкорилася обставинам, але, на мою думку, її не можна засуджувати.
А вчинок Ганни є справді незвичайним! Мене глибоко вразила сила духу, любов до сина, яку виявила Ганна.
Через образи Ганни та Катерини Т. Шевченко розкриває проблему покриток в українському суспільстві XIX століття. Цими образами він стверджує духовну силу, чистоту української жінки та її прагнення перемогти обставини.
Пояснення:
ответ:Літо. Сонячне, тепле, печеня, гаряче, задушливе, посушливе, золоте, врожайна, щедра, коротке, довге, раннє, запізніле, пізніше, дощове.
хвилі-Велика, блакитна, морська, невеличка, океанічна, синя, чорноморська, азовська, емоційна
хмари-Легка, пухка, грозова , прозора, Світла, холодна, фантастична
Объяснение: