Якщо ви розрізняєте сполучники сурядності і сполучники підрядності, ви легко відрізните складнопідрядне і складносурядне речення. сполучники сурядності:* єднальні: і (й) , та (в значенні “і”), також, іі, ніі, так і, не ті а й; * протиставні: а, але, та (в значенні “але”), зате, проте, однак, все ж; * розділові: або, чи, або, чи, то, не не то, чи чи то. терміни єднальні, протиставні і розділові сполучники буквально вказують на тип відношень, який виражають ці слова. підрядні сполучники з’єднують частини складнопідрядних речень (головні та підрядні речення) : ярема гнувся, бо не знав, сіромаха, що виросли крила, що неба достане, коли полетить (т. шевченко) підрядні сполучники:* порівняльні: як, що, мов, мовби, мовбито, немов, немо, наче, неначе, неначе б, неначебто, ніби, нібито, буцім, буцімто; * часові: як, перед тим як, після того як, як тільки, відтоді як, з тих пір як, тимчасом як, як тільки, тільки що; * причинові: бо, тому що, через те що, затим що, тим що, оскільки; * мети: щоб, для того щоб, задля того щоб, аби; * умови: якщо, якби, коли б, аби, раз; * допустові: хоч (хоча) , хай (нехай) , дарма що, незважаючи на те що;* наслідковий: так що.
7) Самовдосконалюватися (або «вдосконалювати себе»)
8) Моя біографія (або «автобіографія»)
9) Інтелектуальний процес (або «розумовий процес»)
10) Підвести погляд
11) Відступити
12) Більша частина
13) Аналізувати себе
14) О двадцятій годині (або «о восьмій годині вечора»)
15) Ширші можливості
16) Відповідно до
17) Знайдено проблему
P. S. Насправді 2, 3, 4, 11, 12(?), 17 не є такими уж помилками. Такі форми зафіксовані в старих словниках, у творах письменників. Але я просто знаю вже, що саме викладачі не люблять :) А 15 — то взагалі не помилка, а паралельна аналітична форма (хоча її багато хто не любить).
1) Брати участь
2) Протягом усього періоду
3) Інформація (або «повідомлення»)
4) Вересень
5) Моя думка (або «власна думка»)
6) Скасований указ
7) Самовдосконалюватися (або «вдосконалювати себе»)
8) Моя біографія (або «автобіографія»)
9) Інтелектуальний процес (або «розумовий процес»)
10) Підвести погляд
11) Відступити
12) Більша частина
13) Аналізувати себе
14) О двадцятій годині (або «о восьмій годині вечора»)
15) Ширші можливості
16) Відповідно до
17) Знайдено проблему
P. S. Насправді 2, 3, 4, 11, 12(?), 17 не є такими уж помилками. Такі форми зафіксовані в старих словниках, у творах письменників. Але я просто знаю вже, що саме викладачі не люблять :) А 15 — то взагалі не помилка, а паралельна аналітична форма (хоча її багато хто не любить).