Визначте тип зв’язку наведених текстів
(контактний/дистантний, ланцюговий/паралельний, перспективний/
ретроспективний).
1. однією з особливостей сучасного суспільства є комп’ютеризація та
інформатизація всіх сфер людського життя. при цьому великого значення
набуває упевнена взаємодія всіх членів суспільства з різними комп’ютерними
технологіями обробки інформації. однак середній рівень комп’ютерної
підготовки дорослого населення на сьогоднішні доволі низький. тож
підготовка фахівців, що мають базові знання в галузі комп’ютерних
технологій і вміють поширити ці знання серед усіх членів суспільства, є
актуальною.
2. важливою особливістю електронного навчання є те, що його можна
проводити у двох режимах. синхронним називають режим навчання, за якого
учасники навчального процесу (студент–викладач, студент–студент)
працюють одночасно. асинхронним називають режим навчання, при якому
робота викладача й студента може відбуватися в різний час. нещодавно в
системі освіти існував тільки синхронний режим навчання.
2.замет-намет.Коли вінбув в наметі він чув звуки неба,моря, птахів і землі.
3.білка-гілка.Гілка є на кожному дереві на і на груші,і персику,і яблуці,і сливі.
4.пічка-річка .Існує поділ річок за джерелами живлення снігове, дощове, ґрунтове, льодовикове.
5.гадати-падати.Падають всі малі ,старі , дорослі.
6.калина -малина.У лісі росла рожева і соковита малина.
7.півень-рівеньНа новий рівень знань перейшов і Олег і Ольга.