Визначте вид і засоби міжфразного зв'язку
Прийшла осінь. У зелені коси беріз вплелися золотисті стрічки. Різнобарвними вогнями горять осики, дикі груші. Червоніють китиці ягід на горобинах. На лісовій ліщині дозріли горіхи. Важкі жолуді падають з дубів. Лісовим мешканцям настав час заготовляти на зиму харчі.

Сама природа про те, аби все, що є в ній живим, було красивим. красивий ліс, що вдягнувся в зелені шати, красиве поле соняшників, що повернули свої голівки до сонця — всюди присутня краса, що милує око. дитину змалечку привчають бачити й творити красиве, бо потворне не розвиває й не спонукає до злету думки, творчості, прагнень. красивими є не лише речі чи сама природа. красивими є люди, особливо красиві своєю душевною красою. бо такі люди добрі, привітні, вони ніби світяться зсередини. такі люди тримають нашу землю, на них тримається весь світ, отже, саме така краса врятує світ. це краса людяності, краса чистих почуттів, краса думок. 

  у давні часи люди не вміли вирощувати рослини, тому кочували у пошуках їжї. згодом навчилися їх вирощувати.  

  рослини слугують їжею, є кормом для тварин. кисень та очищують повітря від забруднення.  також рослини є будівельним матеріалом, паливом. деякі мають лікувальні властивості, їх використовують у косметиці. щоб прикрасити подвір’я та оселі вирощують декоративні дерева чи квіти у вазонах. також створюють парки у великих містах.   усього не перелічити. вирощують не тільки існуючі сорти, селекціонери старанно працюють над виведенням нових.

    рослини приносять багато користі. неможливо уявити наше життя без них, тому люди вирощують рослини