Вказати розряд, доповнити власними двома прикладами: речення 1. який - відносний; чий , котрий) і т.д

Прийшла зима- чарівниця , захурделила, замела доріжки білим снігом, закувала в лід річки і озера. У небі закружляли у дивному танку срібні сніжинки. 
- Дивіться, яка я гарна! Таких візерунків, як у мене, немає нівкого, - мовила одна сніжинка.
- Так, ти гарна, але не гарніша за інших! Ми всі  діти  матінки-зими і однаково прекрасні, - відповіла друга сніжинка.
- Але ж візерунки у нас різні, і мій  найкрасивіший, - не вгамовувалася перша сніжинка. 
   Друга сніжинка хотіла щось сказати подрузі, але в цю мить впала на щось тверде. 
- Дивись, яка вона гарна, який у неї чудернацький візерунок! - промовило якесь дівча розглядаючи на долонці сніжинку.
    А перша сніжинка впала дівчинці під ноги і ніхто не побачив її краси серед величезної кількості сестер-сніжинок... 

-Привіт, друже!
-Привіт, ваше ім'я!
-Я хотів(ла) поговорити з тобою на таку тему:яку музику можна назвати гарною?
-Ой, це дуже важке питання. Знаєш, я думаю гарна музика та у якої зразу можна почути мелодійність та гарні слова.
-Я теж так думаю. Адже тоді ця музика надає нам гарні риси.
-Я,наприклад, люблю послухати Океан Ельзи або Тіну Кароль
-Так,так пісні цих виконавців надзвичайно гарні
-Але ти знаєш, ми не можемо назвати одну пісню гарною, а другу ні.
-Але чому?
-Тому, що у кожного є свої смаки, і ми не маємо права їх затоптувати.
-Ти права, адже їтось любить рок, а хтось реп.Ось ми з тобою і поговорили.Папа!
-Папа!