Вправа 1. Напишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть підрядні сполучники (сполучні слова). Накресліть схеми речень, визначте вид підрядності. 1. Я ладен стати й грудкою земною аби шуміла поруч десь ріка і небо голубіло наді мною. 2. Люблю весну коли плюскочуть ріки коли ріда від щастя соловей і заглядає сонце під повики у тишинініні. 3. А коли відлетять в далину журавлі і зів'яну десь квіткою в житах волошковою та калиною черімнговонсовонанана. 4. Як гарно коли йде надворі доща в хаті теплий дух снує духмяний. 5. Казав він шо земля наша древня і люд тут з давен і давен проживає.
Скажу відверто, мені довподоби Новий рік, що спокушає своїми мандаринками, подарунками, малюванням морозних візерунків. Цьогоріч не радію сильно, що пов'язано з відсутністю снігу. Надворі досить холодно, так що я палю у грубці. Як не крути, а свято наближається. Я чекатиму його, хоч би довго довелося чекати.
У Києві дітлахи ліплять снігову бабу, мов ніколи раніше цього не робили. Так вони чекали на сніг. Я святкуватиму вдома у сімейному колі, про що повідомила друзів заздалегідь.
На Новий рік є можливість перепочити від навчання, яке вже трохи набридло. Проте я не розслабляюся, бо необхідно опрацювати навчальний матеріал наступного семестру. Відсвяткую так, щоб була користь і радість.
Софійка весело відповіла, що сьгодні чудовий день.
2. Я повільно підійшла до брата і сказала : "Не треба поводити себе погано".
Я повільно підійшла до брата і сказала йому, що не треба поводити себе погано.
3. Сестра щиро привітала мене зі святом, сказавши: "Бажаю тобі усьго найкращого!"
Сестра щиро привітала мене зі святом, побажавши усього найкращого.
4. Мій однокласник запитав : "До з домашнім завданням?"
Мій однокласник запитав, чи не до я йому із домашнім завданням.
Как-то так)