Вправа 1 (ступені порівняння) 1. Знайдіть помилки в написанні, виправте їх, запишіть відредагований текст.
Сама спритніша, дорогіша, більш вимоглива, найчорнявенькіша, найбільш сучасніша,
найрідна, сама добра, більш уважніша, сама розумна
2. Утворіть усі ступені порівняння від слів великий, сліпий, моторний, цікавий.
Вправа 2 (розряди прикметників)
«Четверте зайве»: запишіть ряд, підкресліть «зайвий» прикметник, надпишіть
над ним, чому? 1. Активний, давній, холодний, вчорашній.
2. Шахтарський, Ольжин, ковалів, тітчин.
3. Чернігівський, дружний, бурштиновий, сонний.
4. Оленячі роги, заячі рукавиці, ведмежа паща, орлине око.
5. Франкові повісті, Шевченкові поезії, довженківські дні,
Грінченків словник.
Вправа3 (форми прикметників)
Виписати із речення прикметники, над ними зазначити форму.
Летить голуб, летить сивий лісами, борами, стрічається, вітається з буйними
вітрами. Сив сокіл сидить, у Дунай глядить. Дав би комусь, моя люба, сивую корову за одну
лиш із тобою милую розмову.
Народна творчість.
Вправа творення прикметників)
Завдання: від поданих слів утворіть прикметники, визначте б творення.
Зразок: зоря – зоряний.
Іскра, місто, ліс, сонце, красивий, будинок.
1.Найсприятніша,найдорогша,вимогливіша,найчорнява,сучасніша,найдобріша,більш уважна,найрозумніша
2.холодний
ковалів
дружний
орлине око