Вправа №1 відредагуйте речення. Наприклад: Це самий важливий день для мене.-Це найважливіший день для мене. 1. Самий поганий студент нашої групи пiсля розмови з викладачем та матір'ю почав більш краще вчитися. 2. Вимогливіше Олени Василівни викладачки в університеті немає. 3. Який метод, на вашу думку, найбільш ефективніший? 4. До молодшого сина батьки ставляться більш поблажливіше, ніж до старшого. 5. Ніхто не зміг повірити, що сама близька людина змогла так підставити. 6. Ірина молодша мене на п'ять рокiв. 7. Ведучий інженер прозвітував за виконання завдань у текучому році. 8. Згідно домовленості робота буде здана на слідуючій неділі. 9. Цей засіб здібний вивести любу пляму. 10. Це самий важливий день для мене. 11. Салфетки, скатерть слідуючого разу будуть більш біліші. 12. Цей іб вирішення проблеми є більш прийнятнішим для нас. 13. Колір щоразу видавався нам бiльш зеленуватим.
Відповідь:
У мене є товариш, якого звати Ілля. Він має світлу голову, є бистрим на розум. Ілля дуже чемний хлопчик. Він завжди швидко приходить на до коли я цього потребую. Я також намагаюсь бути гарним другом для нього. Але чи завжди я можу ним пишатися? Я вважаю, що так. Ілля - це мій близький товариш, з якого я можу брати приклад.
Чому ж я пишаюсь своїм товаришем? Я пишаюсь ним тому, що він зміг виграти важливий для нього конкурс з англійської мови. Наступного навчального року Ілля поїде навчатись до Англії. Всього цього він досяг своїми стараннями. Цього року Ілля показав, як важливо бути беручким до праці. Як каже мій товариш, працелюбність – запорука успіху. Якщо весь час лічити ворон, то досягти чогось не вдасться ніколи. Я вважаю, що мій друг – гідний приклад для наслідування. Саме тому я ним по-справжньому пишаюсь!
На мою думку, задля того щоб розв'язати конфлікт з однокласниками треба почати з себе. По-перше, треба проаналізувати свою поведінку- поглянути на себе очима сторонньої людини, можливо саме це до зрозуміти, що саме не так. По-друге, треба намагатися розвинути в собі якості комунікабельної, дипломатичної, компромісної людини. По-третє, було б добре юільше дізнатися про інтереси своїх однокласників та проявити власну цікавість до них. Було б добре, якось згуртувати клас. Це може бути похід до кінотеатру, або пікнік, чи можна вигадати якійсь цікаві змагання. Конфлікт зникне якщо продемонструвати себе відкритою людиною, яка здатна підтримати розмову, має на все власну точку зору, дає раду суперечкам у колективі, та завжди у доброму гуморі. Треба відкинути в бік сором'язливість та невпевненість у собі. Головне зробити перший крок власноруч, можливе це буде не так просто. Але крок за кроком, маючи бажання, можна здолати усі перешкоди на шляху взаєморозуміння із однокласниками. Завдяки цьому, можна не тільки знайти нових друзів і зробити шкыльны роки найщасливышими у своєму житті, а ще й побудувати фундамент для успішного майбутнього.