Вправа 2. Слишіть речення, ставлячи подані в дужках слова у потрібному відмінку. 1. (Білолиций), чорноброву кличе соловей в діброву. 2. 3 (блідолиций) місяцем висипали
зорі (Нар. творчість). 3. У таку мить (темнолиций) чабанові було чим потамувати своє
честолюбство. 4. Погляд його зупинився на (смуглолиций) бульдозеристі (Із тв. О.
Гончара).
Вправа 3. Запишіть словосполучення з прикметниками у два стовпчики: а) зі
вставленою буквою и; б) зі вставленою буквою і.
Без акваріумн..х рибок, на яскрав.м малюнку, у стародавн..х рукописах, у далек..й країні,
з кращ..ми друзями, на крайн.й хаті, у гаряч..х джерелах, з ящірчин..м хвостом, по
сільськ..й дорозі, з білолиц..м дівчам.
Ключ. Якщо ви правильно виконали завдання, із других букв записаних прикметників
складеться закінчення прислів'я: “Одяг кращий новий, а друзі...".​

Відповідь:

1. Складним із різними видами зв’язку є речення:

   А) [Вітер підганяв їх на снігових белебнях], але (як тільки вони скочувались у яр), [Сіроманцеві доводилося похекати та попріти].      

   (сурядним і підрядним)

2. Складне речення зі сполучниковим та безсполучниковим зв’язком:

   Б) [Мати, (що якраз готувала сніданок), мимоволі задивилась на ранкове світило]: [нічого кращого в світі немає за схід сонця]!

3. Складним із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком є речення:

   Б) [За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і коромислами], і [той, (хто тяг воду), довго крутив корбу]: [колодязь був глибокий].

4. Чотири частини має складне речення:

   Б) [В темряві подеколи траплялись ягоди], [вони проходили мимо дивною сповільненою ходою], і [їм здавалося], (що вони ступали по дні великої прозорої річки).

5. Правильно розставлено розділові знаки в реченні:

   А) Над ними зумлили комарі, біля нас спросоння коли-­не-коли схлипувала річечка, а над усім світом протікала зоряна імла.

6. Складне речення, побудоване за схемою: [  ], й [  ], (  ).

   Б) [Я слухав рідну пісню, рідну мову], й [вона лилась струмком], (у якому переплелися запахи калини, чебрецю, лепехи). 

Детальніше - на -

Пояснення:

  Поетична розповідь про дитинство за повістю "Гуси-лебеді летять":

  Дитинство - найчарівніша пора. З цим погоджується і М. Стельмах у творі "Гуси-лебеді летять". У цьому тексті автор ділиться найсокровеннішим - розповіддю про власне дитинство, стосунки з однолітками, цікаві історії з дорослими. Він з особливою теплотою згадує своїх рідних людей та ті зовсім не безтурботні, проте щасливі дні.

  Дитинство письменника проходило у 20-х роках минулого століття. Було все: нестатки, голод, холод. Але було й чимало світлих та прекрасних митей. Михайлик розповідав про себе сам, був жвавою та допливою дитинкою. Хлопчик з особливою шаною ставився до природи та навколишнього світу, розумів його. Можливо, і я колись складу поетичну розповідь про своє дитинство.