Вправа 2. Зі словами-винятками, у яких не відбувається чергування, склади речення ( ) казахський, цюрихський, нью-йоркський, тюркський, герцогський, меккський, баскський, ла-маншський, іракський.
30

Відповідь:

Хай будуть щасливі всі твої друзі!

Невже ми свого сина не любили?

В дужках після частин речення пише, як підкреслити, про всяк випадок.

Чи зможуть (присудок) дві прямі), дієсллво) гравці(підмет(1 пряма) , іменник) застосувати(дієслово, присудок (2 прямі) ) всі (займенник) свої (прикметник, означення(хвиляста лінія) ) якості (додаток (_ _ _ _) , іменник) на (прийменник) користь (іменник) команди (іменник)

На користь команди - обставина (_ . _ . _ . _ . _ .)

Неокличне

Питальне

Поширене

Неускладнене

Пояснення:

На картині Ф.Манайла ,,Золота осінь > я бачу жовто -золоте листя ,що так осипалося з осінніх дерев ,які уже нам відоображають Осінь .На цій картині також видно,що падає дрібненький дощик ,який утворив невеличкий струмочок .Біля струмочка росте білокорі берізки ,які так чекають ,щоб їхнє листя уже впало .Біля струмочка вдалені видніються кущі ,які чим дальше переростають в могутні дуби .Чим дальше ми бачимо хатинки ,це скоріш всього село ,яке знаходиться не далеко від лісу .Чому саме ця картина названа,,Золота осінь ,,а все тому що на картині зоображено осінь ,яка так і кличе тебе ! Дійсно ,ця картина збадьорює нас на осінній порив .
Я вважаю ,що над цією картиною ,нам варто задуматися ,і можливо сама в ній ми побачимо своє справжнє покликання !