Вправа 3. Поділіть слова (форми слів) на морфеми. Визначте словотворчі й формотворчі афікси.
Гіркий, гіркуватий, гіркуватість, крутий, крутіший, найкрутіший, лівий,
лівіти, лівішати, літати, літаючий, лякати, ляканий, молоти, молотильний,
нагодувати, нагодований, натопити, натоплений, напівзабути, напівзабутий

Весь період розвитку нашої рідної мови — це долання численних перешкод і

заборон. Тільки завдяки запеклій боротьбі провідних науковців,

письменників, публіцистів удалося зберегти і певною мірою поширити

українську літературну мову у різних сферах суспільного життя. Нове

покоління ставиться принципово по-іншому до мови своїх предків: усе

менше і менше можна почути висловлювання, що таврують усе українське як

прояв провінціалізму. Така переміна у свідомості молодих громадян

України відбулася під вСучасна українська літературна мова не поступається своїми

функціональними можливостями жодній із найбагатших і найрозвиненіших мов

світу. У її лексичному запасі близько чотирьох мільйонів слів. Отже,

найголовнішим завданням нашого покоління є дбайливе ставлення до рідної

мови. Ми не повинні байдуже відноситися до того, як висловлюємо свої

думки, бо маємо почуття власної гідності.

- Юначе, підкажіть, будь-ласка, як доїхати до обласної лікарні.

- Я можу провести Вас до тролейбусної зупинки, якщо хочете.

- Дякую, Ви дуже люб’язні.

- Ви, мабуть, уперше в нашому місті?

- Ні, але була тут дуже давно й погано орієнтуюся.

- Вам подобається місто?

- Не дуже. Багато шуму та зайвої метушні.

- Невже й будівлі на цій вулиці не подобаються?

- Будівлі дуже подобаються. Особливо старовинні.

- Так, сучасні будинки одноманітні, серед них небагато цікавого. А ось і потрібна Вам зупинка. Їхати треба п’ятим маршрутом, лікарня якраз на кінцевій зупинці.

- Щиро вдячна Вам! З Вами було приємно поговорити. До побачення!

- Бажаю успіху!