Вправа 3 Творчий диктант
Прочитайте текст. Доберіть до нього заголовок, який виражав би тему
висловлювання. Перепишіть, визначаючи межі речень і розставляючи потрібні
розділові знаки. Дослідіть синтаксичну організацію висловлювання.Знайдіть
приклади паралельного й ланцюгового видів зв’язку речень у тексті.
Рослини і тварини були предметом пильної уваги наших предків адже свою
залежність від них люди відчували на кожному кроці предки гадали ніби природа
живе за тими самими законами споріднення що й вони і немов між ними та
природою існують особливi за язки більше того люди вважали навіть що рослини й
тварини є тими далекими предками від яких бере початок їхній рід іменами
котрих вони себе називали роди та племена що займалися рибальством мали за
священних риб морських тварин мисливці обирали кенгуру ведмедя у збирачів
коріння ягід горіхів священними були корисні їм рослини.
1. [Копай усередині себе криницю для тої води], (яка зросить і твою оселю, і сусідську) (Г. Сковорода).
[ ], (яка...) - означальне
2. Наймудріший той, хто прагне й любить робити людям добро (Нар. творчість).
[ ], (хто...) - з'ясувальне
( можливо тут і означальне, адже наймудріший "який?", хто...)
3. Люди, яких можна поважати, вже дорослі (Л. Костенко).
[ , (яких...), ]. - означальне
4. Нещасна неправдива людина, що добровільно й легко зрікається рідної мови. Щаслива праведна людина, що в радості й горі будує слово своєї землі (Б. Харчук).
[ ], (що...). - означальне
[ ], (що...). - означальне
5. Не можна йти вперед, повернувши голову назад. Є велика ймовірність, що не туди зайдеш (С. Жадан).
[ ], (що...) - означальне
6. Пройди усі шляхи, що має їх життя (І. Качуровський).
[], (що..) - означальне
1. Копай усередині себе криницю для тої води, (якої?) що зросить і твою оселю, і сусідську.
2. Наймудріший той, (який?) хто прагне й любить робити людям добро.
3. Люди, (які?) яких можна поважати, вже дорослі.
4. Нещасна неправдива людина, (яка?) що добровільно й легко зрікається рідної мови. Щаслива праведна людина, (яка?) що в радості й горі будує слово своєї землі.
5. Не можна йти вперед, повернувши голову назад. Є велика ймовірність, (яка?) що не туди зайдеш.
6. Пройди усі шляхи, (які?) що має їх життя.
1 колонка з апострофом: дистиб'ютор, В'єтнам, Робесп'єр, інтерв'ю, квартир'єр, ад'ютант, Ам'єн, прес пап'є, об'єкт, кутюр'є, сек'юриті, Рив'єра, б'єф, вар'єте, тер'єр.
2 колонка зі знаком м'якшення: компаньйон, конюктивіт, сеньйор, месьє, вольєр, еспаньйолка, альянс, квінтильйон, Мольєр, мантилья, ательє, лосьйон, грильяж, кабальєро, куртьє, кальян, барельєф, ескадрилья, гільйотина.
Объяснение:
Для позначення на письмі твердої вимови приголосних перед буквами я, ю, є, ї вживають апостроф. Він вказує, що буквами я, ю, є позначено два звуки. У словах, де я, ю, є позначають м'якість попереднього приголосного, апостроф не ставлять.