Вправа 3. Випишіть із поданого тексту синоніми, згрупувавши їх у ряди, і підкресліть стрижневе слово. Поясніть відтінки значень та емо­ційне забарвлення кожного синоніма.
I. Батько говорив: «Мій синку, ти би менш балакав, сам над собою менше плакав». 2. І довго так іще панотчик глаголили. 3. З людьми по-людськи гомоніти. 4. Коло брами, над водою, свою волю виславляє. 5. Так бурчав собі наш лицар. 6. Лисе, що се ти верзеш? Про який се скарб гадаєш? 7. Плете, мов блекоти наївся. 8. А дівчина невпинно щебетала. 9. Не плети ж тепер дурниці (З творів І. Франка). 10. Про Андрія забули й думати на селі... 11. Ніхто й не мислив спати... 12. Тут треба помір­ кувати, розумом розкинути. 13. Ми всі утрьох мудрували над тим питанням ... 14. Ярина ... випрохала собі три дні, щоб роз­важити все та поміркувати (3 творів М. Коцюбинського).
Вправа 4. Самостійна робота. Прочитайте речення, випишіть антоніми. З’ясуйте, які антоніми є загальновживаними, які – контекстуальними, а які – вжиті парами. Поясніть, з якою метою вони вживаються та до якого стилю належать речення з цими антонімами.
1. І любов, і гнів у тому гомоні морськім. 2. Сміються, плачуть солов'ї і б'ють піснями в груди. 3. Не спізнавши болю від розлуки, не спізнаєш радості стрічання. 4. Вічна клятва: в радості і горі йти нам опліч, вольності сини, і в ворожім не потонуть морі наші братські золоті човни. 5. Не бійтесь заглядати у словник: це пишний яр, а не сумне провалля. 6. Енергія припливів і відпливів - один із не багатьох видів енергії, не зобов'язаних своїм походженням теплу сонячних променів 7. Говорячи про ініціативу щодо виселення німців з Росії в південні області України, Президент зазначив, що йдеться не про якесь за чи повернення , а лише про відновлення історичних прав репресованого народу. 8. Не здається мені, що затримання мітингувальників посилює страх, поглиблює зневагу до режиму й нелюбов до старого-нового лідера,
Вправа 5. Робота зі словником
Група 1. Складіть із наведеними словами-паронімами речення так, щоб чітко визначилась різниця у значенні цих слів:
арка – арфа, вистава – виставка, завершувати – звершувати, збіднити – збідніти; голосистий – голосний, ефектний - ефективний;

Написання складних слів разом та через дефіс

Складні іменники

Разом  

Через дефіс  

утворені за до сполуч­ного голосного о, е: чорнозем, зорепад, водогін

утворені з двох іменників без сполуч­них голосних: купівля-продаж, інтер-нетп-магазин, Вовчик-Братпчик, хліб-сіль

першою частиною яких є слова авіа, аудіо, агро, відео, екстра, кіно, мокро, мікро, моно, радіо, супер, стерео тощо: авіарейс, відеорепортаж, макроекономіка, радіопередача, супершоу

з першою частиною віце-, екс-, лейб-, альфа-, бета- максі-, міні-, міді-, обер-: віце-ректор, екс-президент, максі-програма, міні-маркет

назви одиниць виміру: тонно-кілометр, людино-день

першою частиною яких є дієсло­во у формі наказового : горицвіт, перекотиполе, пройдисвіт (але люби-мене)

назви посад, професій, спеціальностей: прем’єр-міністр, генерал-майор

першою частиною яких є числів­ник, записаний словом: п’ятикласник, сторіччя

прикладки, що стоять після пояснюва­ного іменника й виражають ознаку, яку можна передати прикметником: дівчина-красуня, хлопець-богатир, дуб-велетень (але красуня дівчина, богатир хлопець, велетень дуб)

з першою частиною niв-, напів-, полу-: пів’яблука, півогірка, напівавтомат, полумисок

прикладки — видові назви, які стоять перед пояснюваним словом: Дніпро-ріка, сон-трава, Ведмідь-гора

власні назви з частиною niв-: niв-Києва, niв-Японії

Складні прикметники

Разом

Через дефіс

утворені від залежних між со­бою слів (між ними не можна вставити сполучника і): схід­нослов’янський (східні слов’яни), лівобережний (лівий берег), теплолюбний (любить тепло)

утворені від незалежних між собою слів (між ними можна вставити сполучник і): мовно-літературний (мовний і літера­турний), валютно-фінансовий (валютний і фінансовий)

до складу яких входять слова мало-, багато-, ново-, старо-, давньо-, нижньо-, верхньо- тощо: багатоканаль­ний, староукраїнський

назви відтінків кольору, смаку та поєдна-ня кольорів: темно-зелений, кисло-солоний, червоно-чорний (але жовтогаря­чий, червоногарячий, золотогарячий)

першою частиною яких є числівник, записаний словом: семиденний, двадцятирічний

першою частиною яких є числівник, записаний цифрами: 50-річний, 2-гігабайтний

назви проміжних частин світу: південно-східний, північно-західний

з першою частиною військово-, воєнно-:

військово-спортивний, воєнно-стратегій-ний (але військовополонений, військовозо­бов’язаний — прикметники, що стали іменниками)

Зверніть увагу! Прикметники, утворені від складних іменників, пишуть­ся так, як відповідні іменники: лісостеп — лісостеповий, Івано-Франківськ — івано-франківський, але іванофранківець.

Треба відрізняти складні прикметники та словосполучення, утворені з прислівника та прикметника (дієприкметника): чітко окреслений, ціл­ком правильний (прислівник у таких випадках логічно наголошений і виступає членом речення).

Запам’ятайте: суспільно корисний, суспільно необхідний.

Слова з іншомовними префіксами інтер-, контр- пишуться разом: інтерконтинентальний, контрудар (алеконтр-адмірал).

Объяснение:

кожне по різному

Відповіді до завдання 1.

1. Обмін, сіяч, малюнок, дружба, друг, розповідь, сусідство, сусід, переказ (безафіксний іб), братство, брат, оповідь, оповідання, Батьківщина, батько.

Відповіді до завдання 2.  

Усміхатися (до кого?) до дитини; під’їжджати (куди?) до міста; познайомитися (з ким?) з людиною; летіти (де?) понад землею; напоїти (кого?) коня; зустрітися (з ким?) з другом; захопитися (чим?) читанням; намалювати (кого?) слона.

Спишіть, розкриваючи дужки. Підкресліть усі іменники відповідно до їхньої синтаксичної ролі (підмет – однією рискою; додатки – пунктиром; означення – хвилястою; обставину – пунктиром із крапкою).

1. Попід лісом (обставина) по дорозі (обставина) осінь (підмет) їхала на возі (додаток). 2. Кішці (додаток) сниться хитра мишка (підмет), що сховалася під ліжко (обставина), мишці (додаток) сниться песик (підмет) Ґав (означення), що кота (додаток) на дуб (обставина) прогнав. 3. Дарували білці (додаток) ялинові шишки (додаток) й лісові горішки (додаток). 4. Три ведмеді (підмет) вайлуватих в бочці (додаток) мед (додаток) несли на свято (обставина). 5. Зранку ніс комарик (підмет) мусі (додаток) ніжну квітку (додаток) в капелюсі (додаток). 6. А під снігом (обставина) в підземеллі (обставина), в земляній м’якій постелі (обставина), де немає світла (додаток) дня (додаток), причаїлося зерня (підмет).

Объяснение: