Вправа «Сховані скарби». Прочитайте. Випишіть прислівники, визначте групу за значенням.
1.Навколо жито, тільки неподалеку гордо стоїть невисока крислата польова груша, кидає
довгу тінь до села (Ю. Збанацький). 2. Я бачу — 3 жил невпинно кров тече (Леся
Українка). 3. Щохвилини злітали ракети, сніги зеленіли, наче парчеві ризи (Гр.
Тютюнник). 4. Ще треті півні не співали, ніхто ніде не гомонів (Т. Шевченко). 5. Перший
промінь вранішнього сонця несподівано заглянув у вікно. 6. Зараз коло неї, мов під
охороною маленьких трохи потвердих, темно-зелених листків, тулилася блідо-рожева
рожа, що тільки наполовину розцвілася (О. Кобилянська). 7. Неосяжне зоряне небо
розкрило вгорі своє іскристе склепіння (З. Тулуб). 8. Лежить Семен горілиць у траві,
виставив уверх коліно (С. Васильченко).
ну можно
Ще з самого раннього дитинства мені до душі припала професія дизайнера. Найбільше в ній мені подобається те що я можу максимально показати весь свій творчий потенціал.∴ Ця професія дає можливість в повній мірі проявити свою фантазію і уяву. Дуже здорово, що починати вчитися основним навичкам дизайнера, можна абсолютно в будь-якому віці. Тобто ніякі вікові рамки даної професії не перешкода. Звичайно ж, хочеться відзначити, що дизайнер – неймовірно затребувана професія сьогодні, так як для більшості людей в сучасному суспільстві дуже важливий їх зовнішній вигляд. Не варто забувати і про те, що для того, щоб працювати в сфері моди, необов’язково вивчати на дизайнера. Досить буде і індивідуального таланту, а також деяких базових знань цієї галузі.
Объяснение:
— Діти, чому мову вважають найважливішим засобом спілкування? – запитав учитель. — Поясніть свою думку, будь ласка.
— За до мови ми обмінюємося інформацією! – впевнено відповів учень з третьої парти.
— Добре, – нібито погодився з ним учитель, — але хіба людство не винайшло й інші засоби спілкування?
— Винайшли, – хором відповіли учні.
— Мені потрібна аргументована відповідь однієї людини, – зазначив учитель.
Незабаром підняла руку відмінниця з першої парти. Вчитель відразу звернув на неї увагу та надав слово.
— Окрім мови, існують і інші засоби спілкування: жести, азбука Морзе, різні сигнали, релігійні символи, державна символіка, дорожні знаки тощо.
Обличчя вчителя осяяла привітна посмішка.
— Молодець! – схвалив її відповідь він. – Але чому мова — найважливіший засіб спілкування?
Деякий час учениця розмірковувала над відповіддю.
— Тільки мова має необмежене застосування та загальнонародне поширення. Вона може передавати будь-яку інформацію. Інші засоби спілкування так чи інакше пов’язані з мовою, – нарешті пояснила вона.
— Це обґрунтована, вичерпна відповідь – задоволеним тоном сказав учитель. — Мені сподобалося, як ти підготувалася до уроку. Сідай, дванадцять.
Объяснение: