Встановіть відповідність між реченнями та схемами (розділові знаки опущено) Ти моє щастя шепотіла мати.
Ті школярі писав В. Сухомлинський які мало читають, дуже поверхово оволодівають знаннями.
Ти бачила виставу запитала Марину подруга.
Мама попросила Маринку Полий квіти.
1.
«П, - а, - п».
2.
«П», -а.
3.
«П?» - а.
4.
А : «П ».
На задній стіні розміщене невеличке декоративне віконечко з віконницями, крізь яке видніється картина сільського городу. А в червоному кутку -г ікона Божої Матері, прикрашена вишитим рушником. Над нею висить лампадка. Коли проводиться у школі свято, то її засвічують.
Біля цієї стіни розташована велика лава, на якій стоїть старовинна прялка, лежать рубель і качалка. Ще тут стоять праски, гребні та гребінки. По обидва боки малесенького декоративного віконечка висять вишиті рушники, яким по сто років.
З правого боку від дверей розміщені стенди з інформацією про українських письменників. На центральній стіні розміщена дошка. На ній ми пишемо.
Посередині кабінету стоять учнівські парти та стільці. Це наші робочі місця. Є ще вчительський стіл. Кабінет освітлюють лампи денного світла.
Так гарно в цьому кабінеті. Його інтер'єр підвищує настрій, спонукає до хорошої і творчої роботи. Це заслуга вчителя.
Для мене патріот це людина, яка не дала хабар, аби в Україні не було корупції, це людина, яка береже природу, аби Вкраїна зеленіла в шелесті трав.Справжній патріот не нарікатиме на погану владу, а сам буде діяти.Людина, яка робить все, щоб зберегти споковічні традиції, теж патріот.А наші солдати , хто ж як не вони є патріотами?
Тож хто він, той що гідний зватися патріотом України? Патріот — це людина, що робить не словом, а ділом!