"Скільки памятає себе Олександра - це була перша Меланка, коли на столі її лежали замість високих пшеничних паляниць на опарі та вареників на ячні пироги з немащеного картоплею.
Відповідь:Мама радісно посміхнулася і сказала (П,п)авлику синку прокидайся / |Не хочу ще рано вередував син / Час уже збиратися до школи Швидко спитав Павлик |вставай гнівно сказала ненька / Мамо а котра година позіхаючи/ До розмови долучився тато (С,с)инку годі капризувати Чому ти так нехотя про-кидаєшся (С,c) ьогодні п'ятниця, а завтра вихідний/ Ну і |що що п'ятниця капризував Павло а потім тихенько додав (У,у) наас же дві математики/ Швидко йди вмиватися так скомандував батькой вийшов з кімнати/ Збирайся збирайся бурчав Павлик а я не хочу так рано вставати/ Мамо ти вже пиріжків напекла вигукнув хлопчик (К, к)оли ти встигла/ Я ж не капризую сказала мама і додала (Х,х)то хоче багато встигнути той рано встае/ ,Павлик поснідав сказав (Д.д)якую і пішов збирати підручники/ на все, добре сказали батьки (Н,н)ехай щастить у школі.
Відповідь:Мама радісно посміхнулася і сказала (П,п)авлику синку прокидайся / |Не хочу ще рано вередував син / Час уже збиратися до школи Швидко спитав Павлик |вставай гнівно сказала ненька / Мамо а котра година позіхаючи/ До розмови долучився тато (С,с)инку годі капризувати Чому ти так нехотя про-кидаєшся (С,c) ьогодні п'ятниця, а завтра вихідний/ Ну і |що що п'ятниця капризував Павло а потім тихенько додав (У,у) наас же дві математики/ Швидко йди вмиватися так скомандував батькой вийшов з кімнати/ Збирайся збирайся бурчав Павлик а я не хочу так рано вставати/ Мамо ти вже пиріжків напекла вигукнув хлопчик (К, к)оли ти встигла/ Я ж не капризую сказала мама і додала (Х,х)то хоче багато встигнути той рано встае/ ,Павлик поснідав сказав (Д.д)якую і пішов збирати підручники/ на все, добре сказали батьки (Н,н)ехай щастить у школі.
Пояснення:
1. Прийменник ужито в фразеологізмі → В – вдарити лихом об землю
2. Прийменники – всі слова рядка → Г – незважаючи на, із-за, посеред
3. Усі виділені слова є прийменниками в рядку → А – попід горами, переді мною, назустріч вітру
4. Правильно вжито прийменник у варіанті → Б – спідниця по коліно
5. Помилково вжито прийменник у реченні → А – Я пропустив змагання завдяки хворобі
Додаткова інформація: завдяки хворобі (помилка) ⇒ через хворобу (правильний варіант)
6. Запропонована конструкція є неправильною в рядку → В – пенсія по віку (помилка) ⇒ пенсія за віком (правильний варіант)
7. У якому рядку всі похідні прийменники складаються з двох слів? → А – за винятком, незважаючи на, з метою, згідно з, на випадок
8. Скільки в поданому реченні прийменників? → В – 3
Час від часу яблука зриваються з гілля, гупають на м’яку землю, вкриту ніжною зеленню.
9. Виділене слово є прийменником у реченні → В – Вітер дув назустріч
10. З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в
дужках позначає наступне слово)
Я хочу, щоб цвіла (1) край шляху квітка, і гула над нею (2) працьовита бджола, (3) і жайворон співав у високій (4) блакиті.
А – іменник → (4) – блакиті
Б – прикметник → (2) – працьовита
Г – прийменник → (1) – край
Д – сполучник → (3) – і
11. З'ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів (цифра в дужках позначає наступне слово)
Якщо (1) свою землю ти любитимеш, жар душі (2) віддавши їй (3) сповна, якщо в праці (4) щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона.
А – прикметник → (4) – щирим
Б – займенник → (1) – свою
Г – дієприслівник (форма дієслова) → (2) – віддавши
Д – прислівник → (3) – сповна