Вставляючи пропущені букви. Поясніть орфограми.
Пр..довгий, пр…писаний, пр..сунути, пр….дтеча, п..р..гнути, б..зкоштовний, ч..р..зрядний, б..л..трист, в..р..да, В..л..с, ч..р..да, ст..лити, пож..рати, переб..рати, кл..ну, розм..нати, греб.,нястий, др..жати, стр..міти, ч..кати, велет..нь, промов..ць, кур..во, вид.,во, мар..во, терл..чка, нож..чки, невдовол..ння, зверн..ння, вжал..ний, звелич..ний, вікон..чко, смуж..чка, міл..на, яр..на, невістч..н, вовн..м, пащ..ю, бурмоч..ш, нос.ш мо, пол..ш, суш..мо.

1.український віночок - не просто прикраса , а оберіг .

2. і Великдень, і Трійця , і Купала не обходились без квітів .

3. у вінку були такі стрічки : жовті, світло-зелені, блакитні ,сині, жовтогарячі ,фіолетові, малинові, рожеві.

4.Ритуальні, звичайні ,магічні ,лікувальні - такі віночки існували в Україні.

5. Крейдяні гори ,річка Білянка ,хвойний ліс - це все мій рідний край.

6. На річці ,в лісі ,на полі - всюди німо, тихо

Усе навкруги раділо теплим денькам: наприклад ,тепла водичка ,зелена травичка, соковиті листочки дерев.

8. Усе навколо дерева : птахи ,люди, - сповнене весняної ,пружної, нестримної сили.

9. Усі квіти у віночку : чорнобривці ,незабудки, барвінок ,ромашки,- лікували дитину.

10. Деякі квіти лікують від сердечних хвороб, а саме :мальва, ружа, півонія.

11. Зеленими, білими ,червоними барвами виграє калинове диво скрізь : у садках ,у луках, на подвір’ях.

12. У садках ,у луках, на подвір’ях - скрізь виграє зеленими, білими, червоними барвами калинове диво.

Объяснение:

як я зрозуміла, у завданні треба було розставити пропущені розділові знаки

1. Дієприкметник – це:

в) невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;

2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники:

немає такого рядка

3. Знайдіть речення дієприкметниковим зворотом, розставте розділові знаки, підкресліть члени речення:

а) Добріє (===) світ (___), народжений (~~~) в любові (-.-.).

4. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні:

а) процвітаючий, лежачий, палаючий;

5. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом:

в) незасіяні поля;

6. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою:

б) Останній екзамен складено, школу закінчено

ІІ рівень

1. Перебудувати речення так, щоб дієприкметниковий зворот стояв після пояснюваного слова.

Плоди, налиті пурпуром,  звисають тяжко з віт зелених.

Мені ще й досі  сниться берег, залитий сонячним огнем.

2. Перебудуйте речення так, щоб дієприкметникові звороти виділялися комами.

Дня, втраченого марно,  ні за які гроші не повернеш.

Троянда розкрита насильно,  втрачає аромат.

Чоботи, добре зшиті,  добре й носяться.