Вставте там, де потрібно, м'який знак; в перший стовпчик запишіть слова Ь, в другий — без нього. ь без Ь - Куз..ня, (на) яблун..ці, (в) хатин..ці, велетенський, біл..ший, мен..ший, Об... чотир..ма, ател..€, чотир..Ох, ірпінський, урал..ський, кубан..ський, дон..чин промінчик, цвірін..чання, різ..кий, низкий, Іркутск, Хар..ків, порт..єра, кур..єр різ..бяр, дз..Bякати, повірте, оглянис.. Ключ: підкресли ті слова, у яких на місці крапок треба вставити знан м'якшення. З перших букв підкреслених слів утвориться речення.
У кінці речення постав потрібний розділовий знак (.?!)
Сірий клубочок завмер у бур’яні.
Хто це там сховався?
Та це ж зайчення!
А чому не тікає ?
Там його не знайде лисиця.
Чи пізнаєш ти цю пташку ?
Спинка в неї сіра, грудка червона.
Снігурі сидять на засніжених гілках.
Які вони втішні!
Як веселять око їхні чепурні фігурки.
Звідки прилетіли до нас снігурі ?
Що може бути таким простим і чарівним ?
Кілька біленьких дзвіночків розквітли на зеленому стебельці .
Яке диво, яка довершеність !
Особливо гарна конвалія в лісі.
1. Я таку кралю сьогодні бачив, що тобі й не снилося, якщо ти , звісно, не бачив кращої!
2. Ранок сьогодні ясний, такий свіжий, що аж настрій стає, ніби свято якесь нині.
однорідні
1. Весна - чудова пора, бо світ оживає, пташки співають, хочеться йти й усміхатися людям.
2. Вибачте, Маріє Петрівно , що я не вивчив вірші, що ми з другом погано поводились.
неоднорідні
1. У наш час усі вже звикли до технологій та зручного життя, хоча не так давно люди раділи, що в них є взуття і що є чим прожити сьогоднішній день.
2. Через те, що мене здолала хвороба, я не зміг прийти до школи, тому й не знаю нової теми, яку сьогодні пояснювали.