Молоде покоління часто відноситься до людей похилого віку без поваги.Вони знають що це покоління воювало за нашу свободу, але не цінують цього. Чудово знають що треба поступатися місцем у транспортному засобі , допомагати донести сумки якщо побачать що бабусі або дідусеві важко але лише частина підлітків може до донести сумки або поступитися місцями.Вони думають, а навіщо нам допомагати їм вигоди жодної не буде.Краще погуляти, ніж допомагати комусь.
Людям похилого віку важко пересуватися у них болять ноги руки і тіло але їм доводиться ходити за покупками, їсти треба щось .У деяких є рідні люди які доглядають за ними , а в деяких нажаль немає.
Діти, підлітки навіть дорослі люди допомагайте бабусям і дідусям, сильно ваш час не займе, буде приємно тим кому допомагає.
1. [Копай усередині себе криницю для тої води], (яка зросить і твою оселю, і сусідську) (Г. Сковорода).
[ ], (яка...) - означальне
2. Наймудріший той, хто прагне й любить робити людям добро (Нар. творчість).
[ ], (хто...) - з'ясувальне
( можливо тут і означальне, адже наймудріший "який?", хто...)
3. Люди, яких можна поважати, вже дорослі (Л. Костенко).
[ , (яких...), ]. - означальне
4. Нещасна неправдива людина, що добровільно й легко зрікається рідної мови. Щаслива праведна людина, що в радості й горі будує слово своєї землі (Б. Харчук).
[ ], (що...). - означальне
[ ], (що...). - означальне
5. Не можна йти вперед, повернувши голову назад. Є велика ймовірність, що не туди зайдеш (С. Жадан).
[ ], (що...) - означальне
6. Пройди усі шляхи, що має їх життя (І. Качуровський).
[], (що..) - означальне
1. Копай усередині себе криницю для тої води, (якої?) що зросить і твою оселю, і сусідську.
2. Наймудріший той, (який?) хто прагне й любить робити людям добро.
3. Люди, (які?) яких можна поважати, вже дорослі.
4. Нещасна неправдива людина, (яка?) що добровільно й легко зрікається рідної мови. Щаслива праведна людина, (яка?) що в радості й горі будує слово своєї землі.
5. Не можна йти вперед, повернувши голову назад. Є велика ймовірність, (яка?) що не туди зайдеш.
Молоде покоління часто відноситься до людей похилого віку без поваги.Вони знають що це покоління воювало за нашу свободу, але не цінують цього. Чудово знають що треба поступатися місцем у транспортному засобі , допомагати донести сумки якщо побачать що бабусі або дідусеві важко але лише частина підлітків може до донести сумки або поступитися місцями.Вони думають, а навіщо нам допомагати їм вигоди жодної не буде.Краще погуляти, ніж допомагати комусь.
Людям похилого віку важко пересуватися у них болять ноги руки і тіло але їм доводиться ходити за покупками, їсти треба щось .У деяких є рідні люди які доглядають за ними , а в деяких нажаль немає.
Діти, підлітки навіть дорослі люди допомагайте бабусям і дідусям, сильно ваш час не займе, буде приємно тим кому допомагає.
1. [Копай усередині себе криницю для тої води], (яка зросить і твою оселю, і сусідську) (Г. Сковорода).
[ ], (яка...) - означальне
2. Наймудріший той, хто прагне й любить робити людям добро (Нар. творчість).
[ ], (хто...) - з'ясувальне
( можливо тут і означальне, адже наймудріший "який?", хто...)
3. Люди, яких можна поважати, вже дорослі (Л. Костенко).
[ , (яких...), ]. - означальне
4. Нещасна неправдива людина, що добровільно й легко зрікається рідної мови. Щаслива праведна людина, що в радості й горі будує слово своєї землі (Б. Харчук).
[ ], (що...). - означальне
[ ], (що...). - означальне
5. Не можна йти вперед, повернувши голову назад. Є велика ймовірність, що не туди зайдеш (С. Жадан).
[ ], (що...) - означальне
6. Пройди усі шляхи, що має їх життя (І. Качуровський).
[], (що..) - означальне
1. Копай усередині себе криницю для тої води, (якої?) що зросить і твою оселю, і сусідську.
2. Наймудріший той, (який?) хто прагне й любить робити людям добро.
3. Люди, (які?) яких можна поважати, вже дорослі.
4. Нещасна неправдива людина, (яка?) що добровільно й легко зрікається рідної мови. Щаслива праведна людина, (яка?) що в радості й горі будує слово своєї землі.
5. Не можна йти вперед, повернувши голову назад. Є велика ймовірність, (яка?) що не туди зайдеш.
6. Пройди усі шляхи, (які?) що має їх життя.