Скептики твердять, що ніяка методика не замінить надзвичайної працьовитості, інтуїції, таланту і знань, притаманних справжнім творцям нової техніки, нової науки, які досягли успіху. А що думають про це вони самі? Наприклад, американський винахідник Томас Алва Едісон так оцінював складові своїх успіхів: У моїх винаходах було дев'яносто(!) відсотків праці в поті чола. Решта припадають на талант, натхнення, інтуїцію, успіх та інші випадковості. Справді, Едісон був людиною надзвичайно працьовитою. Він спав лише чотири години на добу, решту ж часу проводив у своїх лабораторіях. Отже, працьовитість... А як щодо інтуїції, таланту? Інший відомий уче¬ний, Стайнмец, якось допоміг працівникам великої електростанції - усунув причину неполадки у роботі установки, чого не могли зробити вони, як не старалися. Те, в який б Стайнмец це зробив, дуже здиву¬вало всіх: три дні вчений, лежачи на розкладачці посе¬ред зали на електростанції, гортав журнали і лише час від часу вставав, приставляв драбину і крейдою малював на товстих плитах установки хрестики. А потім наказав зупинити машину й повідомив, що треба робити, аби налагодити її. І його рішення виявилося правильним - машина після ремонту запрацювала бездоганно. Коли ж Стайнмеца запитали, як він здогадався, вчений відповів: «Я знав, де малювати хрестики». Отже, йому до знання, талант та інтуїція, яких не було у працівників станції. Але поміркуй, чи здатний був би він до цього, якби не величезний досвід і працьовитість. Тлумачний словничок Скептик — людина, яка недовірливо до всього ставиться, у всьому сумнівається. Користуючись текстом, розкажи, що потрібно було великим ученим для досягнення успіху. Які риси характеру, на твою думку, можуть забезпечити успіх кожній людині? Вибери з переліку якостей ті, які ти хочеш виробити в себе: працьовитість, знання, натхнення, наполегливість. Зберіть у класі бібліотечку книжок про життя видатних людей. Обмінюйтесь книжками. Читаючи, звертайте увагу на зв'язок між працьовитістю цих людей та їхніми досягненнями.
Скептики твердять, що ніяка методика не замінить надзвичайної працьовитості, інтуїції, таланту і знань, притаманних справжнім творцям нової техніки, нової науки, які досягли успіху. А що думають про це вони самі? Наприклад, американський винахідник Томас Алва Едісон так оцінював складові своїх успіхів: У моїх винаходах було дев'яносто(!) відсотків праці в поті чола. Решта припадають на талант, натхнення, інтуїцію, успіх та інші випадковості. Справді, Едісон був людиною надзвичайно працьовитою. Він спав лише чотири години на добу, решту ж часу проводив у своїх лабораторіях. Отже, працьовитість... А як щодо інтуїції, таланту? Інший відомий уче¬ний, Стайнмец, якось допоміг працівникам великої електростанції - усунув причину неполадки у роботі установки, чого не могли зробити вони, як не старалися. Те, в який б Стайнмец це зробив, дуже здиву¬вало всіх: три дні вчений, лежачи на розкладачці посе¬ред зали на електростанції, гортав журнали і лише час від часу вставав, приставляв драбину і крейдою малював на товстих плитах установки хрестики. А потім наказав зупинити машину й повідомив, що треба робити, аби налагодити її. І його рішення виявилося правильним - машина після ремонту запрацювала бездоганно. Коли ж Стайнмеца запитали, як він здогадався, вчений відповів: «Я знав, де малювати хрестики». Отже, йому до знання, талант та інтуїція, яких не було у працівників станції. Але поміркуй, чи здатний був би він до цього, якби не величезний досвід і працьовитість. Тлумачний словничок Скептик — людина, яка недовірливо до всього ставиться, у всьому сумнівається. Користуючись текстом, розкажи, що потрібно було великим ученим для досягнення успіху. Які риси характеру, на твою думку, можуть забезпечити успіх кожній людині? Вибери з переліку якостей ті, які ти хочеш виробити в себе: працьовитість, знання, натхнення, наполегливість. Зберіть у класі бібліотечку книжок про життя видатних людей. Обмінюйтесь книжками. Читаючи, звертайте увагу на зв'язок між працьовитістю цих людей та їхніми досягненнями.