Якщо вписати на місці крапок слово «МОЖЕ», то УСКЛАДНЕНИМ стане речення А Наш тренер…Дніпро перепливти.
Б … вже настала Ваша черга?
В Кожен…мріяти про велике.
Г …орел здійнятись вище хмар?
Д Україна …знову перемогти.
З великої літери ТРЕБА писати тільки перше слово у власній назві
А) С(с)ин Б(б)ожий
Б) С(с)вяте П(п)исьмо
В) Д(д)іва М(м)арія
Г С(с)офїйський С(с)обор
ПРАВИЛЬНО поставлено розділові знаки в реченні
А Ой не крийся, природо, не крийся, що ти в тузі за літом, у тузі.
Б Ой, не крийся, природо, не крийся, що ти в тузі за літом, у тузі.
В Ой не крийся, природо не крийся, що ти в тузі за літом у тузі.
Г Ой не крийся, природо, не крийся, що, ти, в тузі за літом, у тузі.
Прочитайте текст і виконайте завдання (9-12). Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.
(1)У моїй батьківщині на світанні колишуца польовими доріжками навантажені хлібом вози. (2)Удосвіта часом кукурікають півні, вечорами линуть догори сині димочки. (3) У моїй батьківщині осінь потихеньку ступає в червоних чобітках заквітчана в соняшники й китиці винограду. (4) Вечірні тумани заступають хороводи русалок, і зорі, на диво, сяють близько над землею, щоб можна було говорити до них. (5) У моїй батьківщині сонце ходить босоніж, підперезане бабиним літом, з червоною калиною в русявому волоссі.
Подвоєння приголосних відбувається у слові
А) на світан(нн)…і Б) навантажен(нн)…і В) заквітчан(нн)…а Г) підперезан(нн)…е
Вставне слово є в реченні
А) другому Б) третьому В) четвертому Г) п’ятому
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А) другому Б) третьому В) четвертому Г) п’ятому
Неправильно написане виділене слово в реченні
А) першому Б) третьому В) четвертому Г) п’ятому
У завданнях 13–16 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Запишіть відповідь у вигляді формули з відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
Установіть відповідність між значенням префікса та прикладом слова
1 збільшена якість А пр…солоний
2 неповна дія Б пр…сілок
3 близькість В пр…звище
4 приєднання Г пр…солодкий
Д пр…в’язь
Установіть відповідність
Відокремлений член речення Приклад
1 обставина А Усе можна виправдати, окрім освіченого варварства.
2 додаток Б Осяяний сонцем, перед нами розкинувся зовсім новий світ.
3 означення В На долині, край лісу, висить синя імла.
4 прикладка (різновид означення) Г Старий вітряк, дубовий птах, стоїть на пагорбі в житах.
Д В саду ботанічнім невміло, незвично ловлю, доганяю кленові листки.
Відповідь:
15. Установіть відповідність між правилом правопису слів і прикладами
Правило правопису Приклад
1 правопис м’якого знака А мор…як, тварин…ці, мрієш…, безсил…ля
2 вживання апострофа Б облич(чч)я, тін(нн)ю, вил(лл)єш, навман(нн)я
3 подвоєння приголосних В навчаєт…ся, лял…чин, с…огодення, нян…чин
4 правопис слів іншомовного походження Г повір…я, безправ…я, п…єса, без…язикий
Д д...ректор, б…знес, рад…ус, віл(лл)а
Установіть відповідність (розділові знаки при прямій мові пропущено).
Приклад Схема речення
1 Он бачиш там питає дика рожа Чи я хороша?
2 Що ж йди Іванку покірно обзивалась Марічка Така нам доля судилась.
3 Майстро десь зірвався сказав Оверко Половець і оглянув степ.
4 Одчини перше ворота озвався Шрам а потім біжи собі куди хоч.
А «П, – а, – п».
Б «П», – а
В А: «П?»
Г «П, – а: – П».
Д «П,– а. – П».
протягом життя кожна людина хоче бути схожою на когось, орієнтуватися на той чи на той вчинок. хтось хоче бути схожим на тата, хтось на маму, а коли люди дорослішають, то обирають орієнтиром видатних людей, які досягнули в житті неабияких успіхів. на мою думку, люди роблять цей вибір тому, що орієнтуються на найкращі моральні цінності. по-перше, вони прикрашають людину, тому вона має безліч хороших друзів та знайомих, які цінують її за ці моральні якості. по-друге, завдяки їм ми здобуваємо повагу й шану інших. розмірковуючи над цим, я пригадала головну героїню однойменного твору ліни костенко ,,маруся чурай" - марусю. весела, привітна дівчина, її пісні співала вся полтава. але з нею трапилась біда. ось вона стоїть у суддівській залі, чекаючи вироку. та хіба ж вона оступилася б, коли б не її зрадливий коханий? хіба її моральні якості зникли? звичайно, ні. доказами цього є те, що пише ліна костенко в таких своїх рядках: ,,що ж це виходить? зрадити в житті державу – злочин, а людину - можна? " закони моралі повинні бути найвищими законами людства, за ними людина й повинна відповідати перед собою та богом, тому що перед суддею може стати і той, хто є морально та духовно чистою людиною. проводячи історичні паралелі, я згадала1932-1933 роки, коли в україні був голодомор. деякі люди, перебуваючи в стані страшного голоду, забули про всі закони моралі, щоб не вмерти, їли собак, котів і навіть людей. саме так, адже таке страшне явище, як каніізм було виявлене в ті часи. звичайно, умови тодішнього життя виправдовують їхні вчинки. перед людьми поставав вибір: забути про закони моралі – і вижити чи дотримуватись правильних орієнтирів – і померти. це був нелегкий вибір, і багато людей, які все життя орієнтувалися на закони моралі, мусили відступитися від них. узагальнюючи, наголошу: хто все своє життя йде, орієнтуючись на закони моралі, той ніколи не залишиться сам і матиме щирих друзів, люблячих батьків та міцну родину.
-Привіт друже!
-привіт
-як думаєш, що сьогодні ми будем робити?
-давай підем сьогодні в кінотеатр на бойовик
- а давай
-я багато чув про фільм "добрий і поганий коп"
- а і справді, в цьому фільмі описуються різні баталії між поліцейськими і законопорушниками. Це дуже цікаво гати за їхніми діями. А тобто як злодії змагаються за вкрадені ними діаманти, за террриторії, за право контролювати район.
-ну тож ходімо дивитися кіно!
-ходімо.
(Якщо потрібно, ось слова із твору іншомовного походження)
Коп, баталії, поліцейськими, діаманти, территорії)