З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення). Речення (текст)
(1) У Києві, дорогою до Андріївського узвозу, можна побачити скульптуру, знамениті персонажі якої ніби щойно зійшли з телевізійного екрана й застигли посеред вулиці. (2) Це пам’ятник Проні Прокопівні та Свириду Голохвастову – героям відомого фільму «За двома зайцями», знятого за однойменною п’єсою українського класика Михайла Старицького. (3) Місце розташування було обрано не випадково, адже головні фрагменти фільму відзнято саме тут, біля Андріївської церкви: із цих широких чавунних сходів, що ведуть до церкви, під час знімального процесу скинули невдалого нареченого Проні Прокопівни – Голохвастова. (4) Скульптура вважається пам’ятником нового типу: вона виконана в повний зріст та без високого постаменту.
Тип речення:
А складне з різними видами зв’язку
Б просте ускладнене
В складносурядне
Г складнопідрядне
Д складне безсполучникове

Можна будь ласка найкращу відповідь :<

Объяснение:

Я — громадянин України

Я народився в Україні. Ця держава вільна і незалежна, а ще донедавна вона була складовою великої держави — Радянського Союзу. Я не знаю, як було жити у тій державі, але я твердо впевнений, що краще мати невелику, але власну Батьківщину.

Історичні корені Україні сягають давніх часів. На наш народ відомий свою неподоланністю та незнищенністю, великою і могутньою державою — Київською Руссю; Запорозькою Січчю.

Я гордий, що живу у цій країні. Вона ще молода, але ініціативна, вона має розумних синів, які піднімуть її.

Наше суспільство потребує громадянина освіченого, активного, який вміє жити і працювати в умовах демократизації, в обстановці зростаючої і економічної відповідальності, який уміє встановлювати контакти з іншими людьми, орієнтуватися в ситуаціях, що склалися, швидко адаптуватися до нових умов.

Найважливішою складовою громадянської свідомості є моральність особистості. Це такі гуманістичні риси, як єдність національних і загальнолюдських цінностей: доброта, увага, чуйність, милосердя, толерантність, совість, чесність, повага, правдивість, працелюбність, справедливість, гідність, терпимість до людей, повага і любов до своїх батьків, роду. Названі якості визначають культуру поведінки особистості.

Культура поведінки виражає, з одного боку, моральні вимоги суспільства, закріплені в нормах, принципах, ідеалах закону, а з іншого — засвоєння положень, що спрямовують, регулюють і контролюють вчинки та дії людини.Вибір України пов'язаний з демократичними орієнтирами, ми повинні мати чіткі уявлення про наші обов'язки та права, знати суть громадянського суспільства, його специфічні риси, закономірності розвитку.

На мою думку, дуже важливо, щоб кожен розумів необхідність праці, трудової активності, ініціативи, підприємництва. Важливо, щоб держава надавала підтримку нам, молодим, допомагала реалізувати наші мрії. Ми готові до соціальної творчості як умови соціальної адаптації, до конкуренції й самореалізації в ринкових відносинах.

Маємо надію сприяти захисту усіх верств населення, розвиткові соціальних програм, захисту дитинства. Треба створити такі умови, щоб кожна дитинка посміхалася не лише на свята, але постійно, щодня.

Ніхто краще не зрозуміє один одного, ніж мати і дитина. Тож ми — діти України, її надія і майбутнє, будемо будувати демократичну, економічно розвинену державу. У на все попереду, нас чекають великі звершення.

Називний сто сімдеся́т шість

Родовий ста сімдесяти́ (сімдесятьо́х) шести́ (шістьо́х)

Давальний ста сімдесяти́ (сімдесятьо́м) шести́ (шістьо́м)

Знахідний сто сімдеся́т (сімдесятьо́х) шість (шістьо́х)

Орудний ста сімдесятьма́ (сімдесятьома́) шістьма́ (шістьома́)

Місцевий на/у ста сімдесяти́ (сімдесятьо́х) шести́ (шістьо́х)

Називний три́ста со́рок дев’я́тий три́ста со́рок дев’я́та три́ста со́рок дев’я́те три́ста со́рок дев’я́ті

Родовий три́ста со́рок дев’я́того три́ста со́рок дев’я́тої три́ста со́рок дев’я́того три́ста со́рок дев’я́тих

Давальний три́ста со́рок дев’я́тому три́ста со́рок дев’я́тій три́ста со́рок дев’я́тому три́ста со́рок дев’я́тим

Знахідний три́ста со́рок дев’я́тий, три́ста со́рок дев’я́того три́ста со́рок дев’я́ту три́ста со́рок дев’я́те три́ста со́рок дев’я́ті, три́ста со́рок дев’я́тих

Орудний три́ста со́рок дев’я́тим три́ста со́рок дев’я́тою три́ста со́рок дев’я́тим три́ста со́рок дев’я́тими

Місцевий на/у три́ста со́рок дев’я́тому, три́ста со́рок дев’я́тім на/у три́ста со́рок дев’я́тій на/у три́ста со́рок дев’я́тому, три́ста со́рок дев’я́тім на/у три́ста со́рок дев’я́тих

отметь ответ лучшим )