ЗА НОРМАЛЬНЫЙ ОТВЕТ НУЖНО ОТВЕТИТЬ НА ВСЕ ВО НИЖЕ ТЕКСТА
Усі знають, що «Реве та стогне...» написав Тарас Шевченко, але ж автора музики цієї пісні згадують нечасто. Учитель словесності Болградської чоловічої гімназії Данило Крижанівський щоразу, коли в Одесі гастролювала трупа Марка Кропивницького, бодай на день приїздив за сотню верст із свого містечка до шумливого приморського міста. З Марком Кропивницьким він був знайомий давно, схилявся перед блискучим талантом свого земляка, тягнувся до нього гаючи за глядачами, зачарованими грою улюб леного актора, відчуваючи особливе емоційне напруження в залі, коли він співав народні пісні (їх у кожному спектаклі було завжди кілька), Крижанівський мріяв присвятити Кропивницькому власний музичний твір.
Словами пісні став початок балади «Причинна» Тараса Шевченка. Однієї щасливої миті народилась і мелодія. За першої ж нагоди Данило Крижанівський награв Маркові Кропивницькому на фортепіано свою мелодію. За хвилину пісня залунала на повний голос, ніби була давно й добре відома знаменитому акторові. Обом дуже хотілося оприлюднити пісню. Ноти вдалося надрукувати окремим виданням із присвятою Маркові Кропивницькому, але загал їх не побачив: усі примірники видання конфіскували (з 1876 року було заборонено ставити українські слова під нотами, можна було друкувати тільки ноти). Та навіть через п’ять років після скасування цієї безглуздої заборони твір на слова Шевченка не допустили до людей. Що ж робити? Невже цю пісню ніколи не почує народ? І Кропивницький вирішує заспівати її в одному зі спектаклів. Це, звичайно, було ризиковано, бо відходити від затвердженого цензурою тексту заборонялося. Можливі серйозні неприємності: заборона гастролей, штрафи... Однак від свого рішення Марко Лукич не відмовився. У цей день у театрі ставили п’єсу Кропивницького «Дай серцю волю, заведе в неволю». Коли в четвертій дії Іван Непокритий, якого грав сам автор, повідом ляв, що йде в солдати замість свого побратима Семена, який щойно одружився, у залі завжди відчувалось емоційне піднесення: учинок Івана зворушував своєю людяністю. І ось у цей найяскравіший момент спектаклю, коли в ньому мала звучати інша пісня, Марко Лукич вийшов на авансцену й, витримавши невелику паузу, заспівав: «Реве та стогне Дніпр широкий, сердитий вітер завива...» Прекрасний баритон Кропивницького лунав особливо повноголосо, помітно було, що артист хвилюється, що настав якийсь значущий момент. Мелодія зачаровувала, вона гармоніювала з образом буряної ночі. Марко Лукич відчув настрій залу й ледь помітним рухом руки подав знак: «Співаймо разом!» І зал підхопив пісню, бо ж багато присутніх добре пам’ятали слова, якими розпочинався «Кобзар».
Той вечір детально описали його учасники. Відомо навіть прізвище поліцейського (Рудковський), який, здогадавшись, що відбувається щось «незаконне», не гаючи часу, побіг із першого ряду через увесь зал на вулицю, а там, із приміщення фабрики, де був телефон, кричав у слухавку: «Бунт... демонстрація негайно приїхати!» За кілька хвилин з’явився пристав, спектакль було перервано, розпочалися дізнання. Однак твір, який ненависники всього українського намагалися не пустити до людей, уже вилетів на волю, щоб стати улюбленою піснею нашого народу (За Г. Клочеком).
Виконайте письмово завдання :
1. Визначте тему тексту.
2. Визначте основну думку тексту .
3. Стиль тексту.
4. Тип тексту.
5. Скільки мікротем має текст ?
6. Дайте заголовок кожній мікротемі
7. Назвіть ключові слова в кожній мікротемі .
8. Кому присвячений твір " Реве ... "
9. У якому спектаклі прозвучала пісня ?
10. Визначте засіб міжфразового зв'язку між першим та другим речен.текст
Есть разные спортивные занятия это: плаванье, гимнастика, футбол, фиктование... А мой любимый спорт это баскетбол.
Я однажды в дестве видел(а) по телевизору с папой как баскетболисты закидывают мяч в высокую карзину. Ну конечно надо быть высоким чтобы попасть туда. Но я не такой высокий но сильно мечтаю быть баскетболистом. Я начал делать броски. У меня по началу это не получалось, но я не сдавался. Часто с ребятами после школы играем в баскетбол.
Я надеюсь стать профессианольным баскетболистом и самым известным в мире
Я не понела что там написано но как сделала
В останні роки в світі з'явилося багато нових винаходів. Наприклад: комп'ютери, мобільні телефони, портативні комп'ютери. Вони роблять наше життя легше. Комп'ютери використовуються практично скрізь. Комп'ютери дуже корисні в науці, особливо в математиці та фізиці для підрахунку великих чисел. Комп'ютери також допомагають нам у навчанні. Можна знайти додаткову інформацію для уроку і показати презентацію однокласникам. Дизайнери та архітектори використовують комп'ютери для створення нових проектів. Комп'ютери можуть зберігати велику кількість різної інформації.
Інший великий винахід людства, пов'язаний з комп'ютером-Інтернет. Через Інтернет Ви можете спілкуватися з людьми по всьому світу. За до нтернету Ви можете слухати музику, дивитися фільми, читати книги і писати блоги. Ви можете зробити покупки в Інтернет-магазинах, не виходячи з дому.
Я думаю, що у кожного в наші дні є мобільний телефон. Ми можемо подзвонити людині і поговорити з ним в будь-який час, де б він не був. Сучасні мобільні телефони мають багато додаткових функцій.
Щоб полегшити життя, люди винайшли роботів. Сучасні роботи дуже розумні, вони можуть виконувати різну роботу. Вони використовуються на заводах і фабриках і можуть допомагати людям по господарству.
Комп'ютери та роботи дуже корисні, але, я думаю, нам не слід повністю покладатися на них. Це всього лише винаходи людини, і вони не можуть замінити реальних людей.
Объяснение: