за спам бан
1. Потрібно відокремити прикладку в реченні ( розділові знаки
пропущено)
А. Місяць закоханий в ніч чарівну сяє.
Б. Розмова йшла про нас якраз про батька.
В. Диригент учитель середньої школи рвучко змахнув паличкою.
Г. Отакий-то Перебендя старий та химерний.
2. Обставина не відокремлюється в реченні ( розділові знаки
пропущено)
А. Марія сиділа насупивши свої густі темні брови.
Б. Хвилюючись Тимко розповів про свої перші подвиги.
В. А ми ще довго до пізньої ночі вели бесіду.
Г. Гуркіт канонади ревів не перестаючи.
3. Укажіть речення, у якому відокремлена обставина виражена
іменником з прийменником ( розділові знаки пропущено)
А. Співають всі за винятком Ліни дочки відставника.
Б. У лісі опріч мене є ще хтось.
В. Незважаючи на вітерець робилося душно
Г. Звучав потемнілий дзвін пудів на тридцять.
4. Укажіть речення з відокремленим означенням ( розділові знаки
пропущено)
А. Вкрита садками балка вилась попід горою.
Б. І на оновленій землі врага не буде супостата.
В. Усіяна колосками земля пахне літом.
Г. Зовні спокійний Петро жив усі ці місяці якоюсь внутрішньою тривогою.
5. Поширене означення не відокремлюється комами в реченні ( розділові
знаки пропущено)
А. Я люблю українське село повне шуму повне дум.
Б. Акація стояла в цвіту заквітчана безліччю білих китиць.
В. І дощами вмиті журавлі в блакиті відлітають у тривожний дальній шлях.
Г. Налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами весна.
6. Ускладнене відокремленою прикладкою речення ( розділові знаки
пропущено)
А. На його дворі замість похилої хатина стояв веселий будинок.
Б. Земля схована морозом покрилась білим снігом.
В. Незважаючи на малесенький вітерець парило та робилося душно.
Г. Природжений співак він любив пісні і вдушу пишався своїм артистичним
хистом.
7. Обставина, виражена дієприслівником чи дієприслівниковим
зворотом, не відокремлюється у реченні ( розділові знаки пропущено)
А. Згорнувши намітку Джериха до синові складать білу свиту.
Б. Зозулі кували торкаючи дзьобиками чарівні клавіші неба.
В. Світить річка зникаючи у маревах небосхилу.
Г. Співають ідучи шахтарки кароокі.
8. Зазначте речення, в якому правильно розставлені розділові знаки.
А. А під лісом ,край дороги , либонь курінь мріє.
Б. Він буде вченим істориком.
В. Пізно ввечері ,близько одинадцятої, батько, повернувся з роботи.
Г. Сиве волосся спадало кружком, по-козацьки.
9. Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених
членів, якими ускладнено ці речення
1. відокремлене означення
2. відокремлена обставина
3. відокремлена прикладка
4. відокремлений додаток
А. Здоров , Василю, пане-брате!
Б. В очах, ще мокрих від сліз, малюється жах.
В. Втрати доведеться відшкодувати, і то негайно.
Г. Замість парт, у клас поставили нові столи.
Д. Битий не раз ворог відступав на захід.
10. Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених
членів, якими ускладнено ці речення
1. відокремлене означення
2. відокремлена обставина
3. відокремлена прикладка
4. відокремлений додаток
А. З доріг життя сховавши втому, я в отчий край вернусь назад.
Б. Що страшніше – детектор брехні чи дзеркало правди?
В. Гордий і волелюбний, він нагадував сокола.
Г. Золотими куполами ще здалеку вітає нас славетна столиця – Київ.
Д. На краю села, замість похилої хатини, стояв великий будинок.
ответ:
україна — це історія народу, який багатьох років боровся за свою свободу й незалежність. це її славні лицарі: петро сагайдачний, іван сірко, богдан хмельницький, іван мазепа, устим кармелюк, які віддали своє життя за щастя народу. це відомі всьому світові діячі української культури: т. шевченко, і. франко, леся українка, м. коцюбинський, о. гончар, м. лисенко, м. заньковецька та багато інших.
нашу рідну землю, що нарешті здобула свою незалежність і будує державу, ми, молоде покоління, маємо берегти й любити, як писав в. сосюра:
любіть україну у сні й наяву,
вишневу свою україну,
красу її вічно живу і нову,
і мову її солов'їну.
слід зробити все, щоб примножити багатства й красу рідної землі, працювати для зростання добробуту своєї вітчизни.
сьогодні україна починає утверджуватися серед цивілізованих країн європи. я переконаний, що вона стане на одному рівні з цими країнами, що наш народ нарешті здобуде омріяне щастя і добробут.
так хочеться, щоб рівень життя нашого народу дорівнював рівневі розвитку української культури, літератури. тут ми маємо найбільший скарб. наші митці, будучи справжніми синами й дочками україни, уславлювали рідну мову, у якій відобразилась уся історія народу, все його життя.
силу й натхнення письменники й поети завжди черпали в українського народу, у якого вони не переставали вчитися:
мудріших, ніж народ, учителів;
у нього кожне слово — це перлина.
объяснение: