В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
bbll1998
bbll1998
07.12.2022 03:38 •  Українська мова

, за Вправа 1. Запишіть у три стовпчики подані словосполучення: а)з узгодженням; б) із керуванням; в) із приляганням. Складна проблема,плити проти течії, усміхаючись запитав, звичка запізнюватися, вибачити товаришеві, ускладнити завдання, сорокова річниця, зжата нива, дивись на мене, оцінити роботу, підійшов ближче, знайдений скарб, ойкав щоразу, наш знайомий, в'язання гачком, читання вголос, кава по-угорськи, шапка набакир, сьогодні вдень, зовсім поруч, щоденна праця, непохитна мужність, рідний погляд, молодіжний фестиваль, єдина мета, кожен день, славити Батьківщину, пісня про щастя, потрібний людям, радісно дітям, rотуватися до зустрічі.

Вправа 2. Виписати з тексту словосполучення. Визначити головне та залежне проти течії, усміхаючись запитав, звичка слово. День був ясний. Починалось бабине літо. Надворі стояла суша. Сонце ходило в небі низько, але добре ще приnікало косим промінням. Тихий вітер ледве ворушився. Половина листя на вербах вже пожовкла, але на тополях лист зеленів, ніби влітку. Т ільки зелена низька озимина нагадувала про осінь. Надворі летіло павутиння.

Вправа 3. У наданих словосполученнях визначте головне і залежне слово. До яких частин мови належать головні слова? Творча праця, ранкова зарядка, екскурсія в музей, готуватися до екзамену, міст через Дніпро, приізд делегації, герой твору, працювати добре, відпочивати в селі, далеко від берега, засохлий на сонці, співаючи пісню.

Вправа 4. Поділіть словосполучення на 2 групи: 1-прості, 2-складні. Орати землю, пахуча лимонна м'ята, гукати на весь голос, буду виконувати завдання, глибина мелодійного звучання, червоний колір, золоті нитки народної поезї, ставити знак питання, історична пам'ять народу.

Показать ответ
Ответ:
Mona228
Mona228
04.04.2021 08:23

українська мова – це душа народу,

а український народ без мови не народ.

                              (в.сосюра).

найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це мова…рідна   українська мова! “          

в ній мудрість і пам’ять тисячоліть. у ній щирість, радощі й печаль народу, його труд   і піт, кров і сміх. запашна, співуча, гнучка, сповнена музики і квіткових пахощів, вона встала з колін, як піднялася й наша україна. проголошення незалежності дало право зайняти українській культурі належне їй місце. а основою, джерелом культури є   мова. і той, хто не знає української мови або цурається її, прирікає себе на злиденність душі. у всі віки, у всі часи, на всіх перехрестях історії українська мова була тим скарбом народу, який нічим не можна замінити. українська мова – це серце нації, а нація має своє обличчя, свій характер,свою культуру, мораль, честь і гідність, свої святощі, своє минуле, теперішнє і майбутнє.

    україна та її культура радіють своєму відродженню. тисячі українців пройшли через сталінські репресії, а особливо каральний меч тоталітарного режиму вдарив по інтелігенції – поетах і письменниках, вчених та і простого люду. їх переслідували за вільнодумство й любов до рідної землі і   коханої української мови. серед тих хто віддав своє життя за незалежність україни, за рідну українську мову був і василь стус. в ім’я майбутньої україни і вільного розвитку її мови терпіли знущання і стратили життя “на соловках, магаданах, у сибірах” багато наших співвітчизників, наших українських   людей …ці люди були патріотами своєї землі, народу, захисниками української мови – м.семенко, м.зеров, є.плужник, м.куліш, в.підмогильний та багато інших…

    своїм ідеям, релігії, яку обрали, вони служили до кінця.   дуже прикро стає, коли доводиться бачити зневажливе ставлення до рідної української мови.   серед людей панує збіднений жаргон російської мови, часто чується лайка, а це є одним із свідчень   духовної кризи суспільства. проте душа щемить і боляче від того, що зневажають українську мову ті покручі, що говорять “суржиком”, кому байдужий статус української мови, хто ладен забути своє рідне у бездумній гонитві за західним зразком: “хай хоч гірше – аби інше”.

    незнання історії україни, народних традицій і обрядів, погане або ніяке володіння українською мовою – ось те підґрунтя, на якому проростають паростки національного нігілізму. і сьогодні багато хто з пересічних громадян (та і серед високих посадовців) на догоду чиновникам різного рангу, заради власного благополуччя поспішили зрадити україну, рідне слово, українську мову, свою людську гідність, слухняно виконуючи вказівки та сценарій кремля…

    тому ми надто завинили перед українською мовою, нам треба, “як парость виноградної лози”, її шанувати. думаю ще не пізно попросити   пробачення у української мови. вона як мати, простить своїх “заблуканих ” дітей.

    у всіх цивілізованих країнах державну мову   шанують, поважають і всіляко сприяють її розвитку! а що можемо ми, українці, зробити для того, щоб наша українська мова стала такою ж шанованою, як інші державні мови в більшості країн світу?

    , насамперед слід українську мову захищати від ерозії, а духовну культуру людини – від обміління. захищаючи сьогодні українську мову, ми беремо під захист свободу думки, вільний доступ до живої скарбниці нашої пам’яті. дбати про українську державну мову – це справа совісті сучасної людини. і доти, доки ми зневажатимемо себе(бо зневага до своєї державної мови – це зневага до себе), доти в нас житиме психологія не господаря, а наймита і принцип “моя хата скраю – нічого не знаю”, годі сподіватися, що відбудуться зміни на краще.

0,0(0 оценок)
Ответ:
TerminatorYotub
TerminatorYotub
29.03.2023 13:40

мені подобається ласувати печивом.

    воно гарне на вигляд. його прикрашає шоколад, повидло, крем, горішки. дуже смачне та поживне. роблять їх на кондитерських фабриках. вони є у багатьох країнах. печиво тамує голод, коли знаходишся в дорозі, на перерві між уроками.

  напевно, усі діти люблять смачне печиво.

  мені подобається ласувати цукерками. особливо шоколадними. перші цукерки з’явилися в стародавньому єгипті та на сході. їх робили з меду, оскільки в той далекий час ще не знали про цукор. тепер в кожній обгортці ховається свій смак. є багато видів цукерок. вони різні і кожна по-своєму смачна. їх дарують мені на день народження, приносить святий миколай.

  свята були б сумними без солодощів.

  мені подобаються різні солодощі. але мармелад є найулюбленішим. він прийшов до нас зі сходу. колись мармелад був дуже дорогим. він був для заможних людей. а тепер ним можуть поласувати багато охочих у різних країнах світу. він смачний. різної форми та кольоровий.

  ось чому мені подобається мармелад.

   

моя улюблена страва

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота