Закінчення -а у формі родового відмінка однини мають іменники.
А Вальс, теніс, футбол, гопак, грип
Б ліс, пісок, вовк, інститут, коледж
В Київ, Львів, Миколаїв, Дніпро, Луцьк
Г рок-н-рол, бокс, сік, спринтер, боєць
Д протез, учень, стіл, будинок, вітер
2. Позначте рядок, у якому всі іменники орудном відмінку одн. мають закінчення -ею, (-єю).
А межа, надія, перемога, робітниця, дорога
Б тиша, площа, непосида, суддя, полуниця
В вельможа, лівша, дружина, левиця, кора
Г п’ятниця, сестриця, сім’я, теща, кориця
Д колісниця, хата, десниця, дошка, світлиця
3. Позначте рядок, у якому всі іменники-власні назви пишуть з великої літери і в лапках.
А сестра Єва, пес Йогурт, місто Чернівці, кіт Рудий, кава Львівський смак
Б вірш Мрія, книга Кобзар, журнал Космополітен, колискова Нічка прийшла
В цукерки Ромашка, вулиця Осіння, казка Ох, площа Миру, цирк Дю солей
Г кінотеатр Юність, байка Вовк і Кіт, пісня Цвіте терен, Біблія
Д підручник Історія для 10 класі, таблетки парацетамолу, какао Срібний якір, Київський торт
4. Позначте рядок, де всі іменники - спільного роду.
А білоручка, дармоїд, гуляка, нездара, директор
Б сірома, непосида, вереда, плакса, музика
В староста, листоноша, нероба, неук, компаньйон
Г базіка, маля, бідолаха, нечупара, цуценя
Д немовля, дитина, малюк, підліток, дитинча
5. Позначте рядок, у якому подано всі незмінювані іменники.
А листоноша, сирота, староста, нечупара, хлоп’я
Б Баку, Токіо, Київ, Кіото, Дніпро
В метро, поле, вікно, кашне, весілля
Г табу, інкогніто, портмоне, ревю, пюре
Д какаду, зебра, альпака, жирафа, поні
6. Позначте рядок, у якому всі іменники мають форму лише множини.
А солі, води, сталі, грязі, соки
Б Карпати, ножиці, окуляри, кліщі, штани
В іменини, канікули, макарони, вермішель,вареники
Г ясла, заробітки, ночви, хащі, зуби
Д колеса, двері, ворота, стіни, стільці
7. Позначте рядок, у якому всі іменники належать до І відміни.
А матуся, матір, сестра, сусідка, дрібниця
Б Галина, Марія, Либідь, Лідія, Любов
В душа, доня, дитя, дорога, подорож
Г квітка, пташка, земля, пороша, година
Д пшениця, хатина, сонце, фотографія, коло
8. Всі названі у рядку жанри – риторичні
А Притча, дума, балада, соціально-побутова драма
Б Новела, стаття, соціально-психологічний роман, драма-феєрія
В Байка, казка, приказка, прислів’я
Г Диспут, дебати, конференція, проповідь
Д Замітка, гумореска, анекдот, усмішка
9. Продовжіть речення «Найчастіше у публічних виступах на суспільну тему вдаються до…»
А офіційно-ділового стилю
Б розмовно-побутового стилю
В художнього стилю
Г наукового стилю
Д публіцистичного стилю
10. Продовжіть речення «Чіткість і ясність мовлення оратора – це…»
А … мелодійність, плавність, інтонаційна виразність
Б …смислова прозорість виступу, що забезпечує зрозумілість і доступність його у засвоєнні
В … уміння оратора спонукати слухачів до творчої діяльності
Г … приховане глузування, іронія, заснована на називанні протилежних ознак
Д… насиченість виступу новими фактами, актуальними проблемами
11. Продовжіть речення «Тема виступу – це….»
А …основна галузь роздумів оратора, у межах яких він добирає явища і факти, що розглядаються у
виступі
Б … зіставлення і протиставлення.
В …роз‘яснення, тлумачення, інтерпретація подій та фактів.
Г …заклик, що емоційно визначає певне суспільне завдання.
Д … послідовний перелік основних питань, висвітлених у виступі
12. До якої форми красномовства належить текст?
Кожен хоче бути щасливим. Ісус знає це і тому насамперед говорить про те,
хто по-справжньому щасливий. Уявіть собі, як його слова полонять увагу людей. Але
дещо, мабуть, викликає в них здивування.
Ісус каже: «Щасливі ті, хто усвідомлює свої духовні потреби, оскільки їм
належить Царство небесне. Щасливі засмучені, бо вони будуть потішені... Щасливі
голодні та спраглі праведності, бо вони наситяться... Щасливі ті, кого переслідують
за праведність, бо їм належить Царство небесне. Щасливі ви, коли через мене люди
ганьблять та переслідують вас... Тіштеся і переповнюйтесь радістю».
Що таке щастя, за словами Ісуса? Це не лише радість і веселощі, які відчуває
людина, коли розважається. Справжнє щастя набагато глибше: це відчуття
задоволення, радість від здійснення сподівань і досягнення життєвих цілей.
А Парламентська форма виступу
Б Академічна форма виступу
В Соціально-побутова форма виступу
Г Судова риторика
Д Церковно-богословська риторика
Із їжі зайчик полюбляє всіляке насіння, зерна, бруньки, гілки, ягоди, молоді пагони.
З малими дітьми кожній матері нелегко. А коли мати ще й учителька?
Мені, щоправда, гріх на своїх донечок нарікати, але теж, бувало, і насердять, і насмішать. От хоч би й сьогодні. То ні світ ні зоря на ногах, а це, ну, ніяк не прокидалися вранці. Поки розбуркала обох, поки зібралися, поки в садок дочалапали — ледве до школи встигла. Настроїлася на урок чи ні, як уже й дзвінок. Заходжу в шостий клас — людоньки: те без зошита, те без ручки, те спізнилося... Так мені чогось жаль себе стало, так жаль! Увесь білий світ почорнів для мене.
Та урок є урок, мушу проводити. Відкриваю сумку і враз як розсміюся! Діти здивовано: що сталося? А в мене в сумці — одним-одна лялька, нічого більше! Учора ввечері — я собі й байдуже — довгенько донечки з моєю вже спакованою сумкою носилися, вранці було не до «ревізії» — тож і прийшла вчителька до школи тільки з лялькою.
Посміялися ми від душі, і від мого поганого настрою ані сліду не лишилося. Потрібні слова з'явилися мовби самі собою, і урок, заздалегідь на провал приречений, минув, уявіть собі, дуже славно. Весь день мені лялька освітила