Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Показать больше
Показать меньше
whiteandblackca
10.12.2022 15:17 •
Українська мова
Записати по 3 прикметника кожної групи за значеням.
Показать ответ
Ответ:
elizavetamalik1
10.01.2021 04:52
Розлука-підмет
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток
2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення
2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
0,0
(0 оценок)
Ответ:
27.11.2021 20:10
1. Просте:яри (що роблять?)підповзають,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприкметниковим зворотом(зарослі осикою та ліщиною).
2. Просте:тблискавка(що зробила?) влучила,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене :дієприслівниковим зворотом(зламавши й обвугливши верхівку),відокремленою уточнювальною обставиною часу(під час грози).
3.Просте:грушка(що робила?)падала,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприслівниковим зворотом(передчасно пожовтівши).
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
karina2013652
27.04.2022 12:47
ІВ Складіть 4 речення з різними видами зв язку :(1 сполучниково сурядне і підрядне2сполучниково сурядне і безсполучникове 3сполучникове підрядне і безсполучникове4сполучникове...
Darina6940
03.03.2022 23:06
8 КЛАС БУДЬ ЛАСКА. ДУЖЕ ДУЖЕ В...
Leondjdkdbejxncus
01.02.2022 19:31
Слово великий - це однозначне або багатозгачне...
Tara8808
23.12.2021 22:32
Укажіть речення, у якому вжито збірний числівник * А На другий раз тобі наука: не ходи в ліс без дрюка. Б Де два козаки, там три гетьмани. В У два голоси одну пісню співаємо....
Happyunicorn28
16.08.2021 03:37
Помагити побыстр кто тест ...
harrasova2000ozvpju
31.01.2020 21:18
Прийменник є в кожному реченні, ОКРІМ A Рідна мова - то неоціненне духовне багатство. Б Кожне слово рідної мови має своє обличчя, як у квітки. В Рідна мова починається з радісного...
Ррррр5о
04.07.2021 00:20
Запишіть цифри словами. 280-річчя, 75-хвилинний, 948-кілометровий, 3-значний, 4-актний, 564-сотий, 2-електродний, 79-поверховий, 100-квартирний, 185-ліття, 493-метровий, 62-добовий,...
егор673
09.04.2023 06:10
Написать вільне есе Пришла весна з використанням відокремлених означень...
Faulmaran
19.04.2022 06:23
Перепишіть речення, розкриваючи дужки. З’ясуйте розбіжність у написанні однозвучних слів. Надпишіть частини мови, до яких вони належать. 1) Кімната замкнута (з)середини — читай...
molotok1515
03.07.2022 03:09
Прочитайте речення й виконайте завдання ( розділові знаки пропущено) А. Випишіть у робочий зошит спочатку складні речення з підрядною означальною частиною , а потім - зі з ясувальною....
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток
2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення
2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
2. Просте:тблискавка(що зробила?) влучила,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене :дієприслівниковим зворотом(зламавши й обвугливши верхівку),відокремленою уточнювальною обставиною часу(під час грози).
3.Просте:грушка(що робила?)падала,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприслівниковим зворотом(передчасно пожовтівши).