-Як справи у тебе? Виглядаєш стомленою тільки тиждень почався , а ти вже не маєш енергії.
-Лягла пізно, не виспалась добре от і виглядаю стомленою. Марійко, ти завжди виглядаєш сповненою енергії та бадьорою, як тобі це вдається?
-Справа в тому, Маринко, що я дотримуюсь розпорядку дня.
-Це як?
-Розпорядок дня - чіткий план дій. Приблизно як і шкільний розклад, я виконую все в точну годину. Щоб в один час бути зосередженою лише на одному. Це дуже допомагає в житті. Навіть в навчанні це дуже класна штука.
-Марійко, як воно може допомагати з навчанням?
-Легко, Маринко! Уяви собі картинку, ти прийшла зі школи, стомлена та сідаєш робити уроки. Ти не знаєш, що будеш робити першим і зосереджена на багатьох речах, ти не можеш думати відразу про все і робиш помилки. А якщо у тебе є розпорядок, все набагато легше. Ти знаєш, що першим будеш робити та скільки у тебе є часу на це.
-Ого, Марійко! Дуже дякую за пораду, обов'язково скористаюсь нею.
*На наступний день*
-Привіт, Марійко!
-Привіт, Маринко! Ну як там, тобі допоміг розпорядок дня?
-Дуже допоміг, я зробила всі уроки швидко і мала час на відпочинок. Дуже дякую тобі за пораду.
Ось, чому розпорядок дня є важливою частиною в житті кожної людини.
Спочатку руде кошеня побачило маленький шматок хвоста змії. Потім руде зраділо, і на вулиці є іграшки. Далі сприйнявши чужий хвіст за іграшку пухнасте взялося тягнути його зі всіх сил. Нарешті витягши зловісного хвоста кошеня здивувалося. Подив змінився на страх, але розумна змія вже здогадалася про нього. Тихо шикнувши на бешкетника вона подивилася рудому прямо в очі, і дивилася до тих пір, поки кошеня не відпустило чужого хвоста. Тепер уже вільна змія в останній раз подивилася на бешкетника, шикнула шось собі під ніс і поповзла до своєї нори.
Зроблю в виді діалогу, чи не можна?
-Привіт, Марина!
-Привіт, Марійка!
-Як справи у тебе? Виглядаєш стомленою тільки тиждень почався , а ти вже не маєш енергії.
-Лягла пізно, не виспалась добре от і виглядаю стомленою. Марійко, ти завжди виглядаєш сповненою енергії та бадьорою, як тобі це вдається?
-Справа в тому, Маринко, що я дотримуюсь розпорядку дня.
-Це як?
-Розпорядок дня - чіткий план дій. Приблизно як і шкільний розклад, я виконую все в точну годину. Щоб в один час бути зосередженою лише на одному. Це дуже допомагає в житті. Навіть в навчанні це дуже класна штука.
-Марійко, як воно може допомагати з навчанням?
-Легко, Маринко! Уяви собі картинку, ти прийшла зі школи, стомлена та сідаєш робити уроки. Ти не знаєш, що будеш робити першим і зосереджена на багатьох речах, ти не можеш думати відразу про все і робиш помилки. А якщо у тебе є розпорядок, все набагато легше. Ти знаєш, що першим будеш робити та скільки у тебе є часу на це.
-Ого, Марійко! Дуже дякую за пораду, обов'язково скористаюсь нею.
*На наступний день*
-Привіт, Марійко!
-Привіт, Маринко! Ну як там, тобі допоміг розпорядок дня?
-Дуже допоміг, я зробила всі уроки швидко і мала час на відпочинок. Дуже дякую тобі за пораду.
Ось, чому розпорядок дня є важливою частиною в житті кожної людини.
Спочатку руде кошеня побачило маленький шматок хвоста змії. Потім руде зраділо, і на вулиці є іграшки. Далі сприйнявши чужий хвіст за іграшку пухнасте взялося тягнути його зі всіх сил. Нарешті витягши зловісного хвоста кошеня здивувалося. Подив змінився на страх, але розумна змія вже здогадалася про нього. Тихо шикнувши на бешкетника вона подивилася рудому прямо в очі, і дивилася до тих пір, поки кошеня не відпустило чужого хвоста. Тепер уже вільна змія в останній раз подивилася на бешкетника, шикнула шось собі під ніс і поповзла до своєї нори.
Объяснение:
покруче лермонтова пишу