Записати речення, розставити розділові знаки (5 речень). 1. Глянув плугатар на поле й зрадів Tільки б Господь мені хліб позернив! (Б.Грінченко.) Поля мої, зелену завірюху, ваш дзвін і шум я в пісню переллю. 1, як колись, шепчу я вам на вухо Не знаю й сам, за що я вас люблю! (Г. Коваль.) Mій лісовик ти казала до дуба. Він шепотів тобі Дівчинко люба ножно узорні схиляючи віти буду для тебе я радо шуміти. (П. Забашта.) Ось вітер вилетів весняний та верховіттям ворухнув Ой, як я довго був приспаний! незадоволено гукнув. (А.Казка.) Падають яблука в нашім саду, щастя шепоче Чекайте, прийду. (Н.Пукас.) Дубе, дубе, хто тобі душу виїв? у думках запитав я дерева і сам відповів Літа мені виїли серцевину і душу. (М.Стельмах.) Якби сталось диво й земля до мене словом зацвіла б Яка ти, дочко? Я світлолюбива такою моя відповідь була б. (Н.Пукас.)
Напевно, у багатьох є домашні улюбленці. Котики, собачки, рибки, папуги — всі вони вимагають душевної теплоти й особливого догляду. Як приємно, коли з тобою поруч є той, хто створює особливу атмосферу в будинку чи в квартирі. Не варто ображати своїх молодших друзів, адже вони, на відміну від людини, ніколи не зрадять свого господаря, свого кращого друга. Тим більше, що вони практично беззахисні.
Моя улюблена тварина — це собака. Всі дуже добре знають прислів’я, в якому говориться: «Собака — друг людини». Це дійсно так. Можна привести масу випадків, коли собака рятувала людину в екстрених ситуаціях. Собаки — неймовірно розумні тварини, які розуміють свого господаря з півслова. Є такі породи наших молодших друзів, які працюють в рятувальній службі, поліції, прикордонній службі, виконують роль поводиря. Вони дуже добре знають свою роботу та намагаються якнайліпше впоратися з нею. Наприклад, за до нюху собаки можуть знайти вкрай небезпечні предмети й речовини. Отже, їхня роль у служінні людині величезна.
У мене є собака, якого звуть Бім. Я дуже люблю його, стежу за його станом, годую, часто гуляю з ним на природі. Він неймовірно розумний. У деяких ситуаціях Бім ображається на мене, не хоче грати зі своєю улюбленою іграшкою, відмовляється їсти. Лише коли вибачишся, все налагодиться. Любіть і дбайте про своїх вихованців і у відповідь вони подарують вам взаємність.
Объяснение:
Майбутнє і доля нашої країни залежить значною мірою від загальної освіти молоді і її професійного навчання та її інтелектуальних і духовних властивостей.
Країна планує підняти всі гілки економіки на найвищий рівень науки й техніки, здійснити автоматизацію виробництва, гарантувати збільшення в продуктивності праці і підняти виробництво продукції на рівень кращих світових зразків. Щоб здійснити всі ці плани, нашій країні потрібні високоосвічені і надзвичайно кваліфіковані люди.
Освітня система України може бути розділена на наступні типи: молодша або фундаментальна школа, професійна і технічна школа і вища школа. Кожен тип школи має своє завдання: загальній школі доведеться надати молодому поколінню глибокі і тверді знання основних принципів наук і як використовувати їх на практиці. Найголовніше завдання, яке вирішує школа, — практичне навчання для трудових дій згідно вимог життя, соціального, наукового і технологічного прогресу. Професійна середня школа надає молоді середню освіту плюс виробничу практику.
Потім іде вища школа. Кожен рік багато людей вступають у вищі освітні установи: інститути й університети.
Щоб бути визнаним, кожен повинен мати хороші знання тем, що викладаються у середній школі, які мають ті ж учбові плани.
Вища освіта доступна кожному. Молоді чоловіки і жінки мають можливість вступу до інституту або університету. Студенти-дівчата навіть переважають в педагогічному, медичному і деяких інших інститутах. Установи вищої освіти мають підготовчі факультети для тих, хто працює в сільському господарстві, промисловості і демобілізувався з армії. Після проходження десятимісячного попереднього курсу і складання іспитів, вони реєструються . як студенти.
Країна має три види установ вищої освіти: університети, політехнічні і спеціалізовані інститути. Є багато нових і старих університетів в Україні. Серед них, без сумніву, ми можемо назвати Львівський університет. Навчання, дослідницька робота, соціальна діяльність, різні види спорту — все це частини життя студентів. Студенти, які мають здатність і бажання робити дослідження, можливо, стають аспірантами негайно після випуску.