ЗАПИСАТИ РЕЧЕННЯ ВСТАВЛЯЮЧИ В НИХ ПО ЧЕРЗІ ПОДАНІ В ДУЖКАХ ЧАСТКИ. ЯКІ ВІДТІНКИ ЗНАЧЕННЯ ВОНИ ВНОСЯТЬ? МИ ПІДЕМО ЗАВТРА ДО ЛІСОВОГО ОЗЕРА(НАВІТЬ ,ЧИ)
БАТЬКО ПАМ'ЯТАЄ ДОРОГУ ДО ЦЬОГО ОЗЕРА(САМЕ,ТІЛЬКИ)
НЕЗВИЧАЙНО КРАСИВА ТАМ ПРИРОДА(ЯК)
ЗНАЙДЕТЬСЯ МІСЦЕ КРАЩЕ ВІД ЦЬОГО В НАШИХ КРАЯХ(ЛЕДВЕ,НЕВЖЕ)
Я ЛЮБЛЮ ТАКІ ЕКСКУРСІЇ (АДЖЕ)

                                                              Завтра в нашій школі буде проводитися конкурс найкращих зошитів.Переможе той, у кого на зошиті найгарніший малюнок.У кого нема зошита з малюнком,принести 10 гривень.                                                                                                                     У вчителів приймаються класні журнали.                                                                   для прибиральниць буде відбуватись окремий конурс робочих халатів і швабр.          Одягнутися в шкільну форму.                                                                                                                                        З повагою, Ваш директор школи ... (прізвище,ім"я,по батькові)  

У мого товариша сьогодні день народження, я піду до нього на свято. Спочатку я привітаюсь із Сашком та його гостями, потім вручу йому подарунок, дарувати я буду великого трансформера, тому що знаю що він їх дуже любить. Потім Сашко проводить мене до святкового столу, правильна поведінка за столом позіціонує вас як людину, з якою приємно мати справу. І навіть під час домашнього обіду не треба сидіти розвалившись, класти лікті на стіл або розмовляти з набитим ротом, а тем паче у гостях, тому я буду дуже ввічливим. коли мені буде пора йти додому, я скажу всім до побачення і піду.