Записати сполучення слів із прийменниками у дві колонки: у першу — із похідними прийменниками, у другу — із непохідними. Визначити, від яких частин мови утворилися похідні прийменники. Наді мною, коло лісу, з-поміж людей, з гори, протягом року, понад лісами, згідно з наказом, о сьомій годині, незалежно від погоди, край дороги, біля столу, на дошці, під землею, без нас.

Українська мова - один із символів нашої держави. Вона признана однією із наймилозвучніших мов світу. Ще з малечку мама вчила мене говорити по-українськи. Я пишу, читаю та розмовляю українською мовою і вважаю, що це є повага до людей, які зробили значні вчинки для нашої неньки України. Серед них найвизначніші: Володимир Великий, Богдан Хмельницький, Леся Українка, Тарас Шевченко. Та все ж є слова-паразити , які засмічують нашу чудову мову . Це є неповага до рідного слова. Так робити не можна. Кожен українець повинен любити і шанувати рідну мову. 
Саме тому я так люблю українську мову.

Українська мова - один із символів нашої держави. Вона признана однією із наймилозвучніших мов світу. Ще з малечку мама вчила мене говорити по-українськи. Я пишу, читаю та розмовляю українською мовою і вважаю, що це є повага до людей, які зробили значні вчинки для нашої неньки України. Серед них найвизначніші: Володимир Великий, Богдан Хмельницький, Леся Українка, Тарас Шевченко. Та все ж є слова-паразити , які засмічують нашу чудову мову . Це є неповага до рідного слова. Так робити не можна. Кожен українець повинен любити і шанувати рідну мову. 
Саме тому я так люблю українську мову.