Запишіть наступні речення і спробуйте визначити розряд виділеного займенника. Надпишіть розряд над займенником.

Його телята таки витоптали пів поля пшениці.

Однокласники поважали його дуже, бо цей хлопець був справжнісіньким спортсменом.

Виділені слова Його и його

Я люблю початок осені. Після довгих літніх канікул весело зустрічатися зі шкільними друзями. Літо скінчилось, а ще тепло. У такий час ми з однокласниками збираємо яблука у шкільному саду. Так було і цього року.

Яблук уродило дуже багато. Жовті, червоні, рожеві висять вони на гілках.

Під час уроку праці ми з однокласниками прийшли у шкільний сад збирати врожай. Хлопці із кошиками залізли на дерева. А дівчатка зривали яблука з нижніх гілок та збирали із землі ті, що впали. (Але цього не можна робити, коли яблука треба зберігати тривалий час.) Я, як і інші хлопці, поліз на дерево. Став на міцну гілку, поруч із собою прикріпив кошик для яблук. Однією рукою я тримався, щоб не впасти, а другою — зривав червоні плоди. Півкошика яблук зібрав я лише з однієї гілки.

Працювати було весело. Ми перегукувалися з хлопцями. Чути було дзвінкий сміх дівчат. Ми попрацювали годину і зовсім не втомились. Після роботи ми залишили порожні кошики під деревом. їх знайдуть хлопці і дівчата з іншого класу, які прийдуть на урок праці після нас.

Нарешті настала зима. Повсюди літають маленькі білі метелики - сніжинки. Кожна з них неповторна, має свій блискучий візерунок. На вікнах з'явився перший морозець, який вимальовує свої картини за до свого льодяного подиху. Скрізь відчувається дух Різдва. Дітвора гасає по іскристому снігу, та виліплює сніговика. Незабаром все людство буде святкувати Новий рік. З вікон видніються гірлянди, які мерехкотять, і ніби заманюють до себе. Чується запах щойно випеченого пирога. Зима буде панувати ще три місяці, але так хочеться, щоб вона не закінчувалась.