Запишіть подані числівники у два стовпчики у першій кількісні числівники у другій порядкові числівники. сім, сто, два, перший декілька, обидва, стонадцять, сорок, сотий, три четвертих, двадцять три, вісімнадцять, третій, одна сьома, кільканадцять, восьме, обидві, вісім третих, шостий, тисячний, сто третій, нуль, мільйон, багато, півтора.
-Добрий день,мені дуже приємно, що молоде покоління цікавиться моєю творчістю.
-Я дуже рада, що вас зустріла.До речі, мене звати Марія.
-Маріє, яка на твою думку найбільш красива в мене вийшла прикраса?
-Неля Василівна, у вас вони всі гарні, але найкрасивіша прикраса з діамантами !
- Я також так вважаю. А ти би не хотіла прийти на мій майстер-клас?
-Звісно!
-Отже,за тебе на нього. Але мені час вже йти.
- До побачення!
-До побачення,рада була знайомству.
- Доброго дня, Марію Василівно! Мене звати Оксана. Я учениця 7 класу. Я дуже радію знайомству з Вами!
- Доброго дня, Оксано! Взаємно.
- Марію Василівно, мені дуже імпонують Ваші твори.
- Дякую, мені приємно. Можна дізнатись, який саме твір Вам сподобався найбільше?
- Так, звичайно. Це «Солодка Даруся» і збірка «Нація».
- А чим саме вони вам прийшлися до смаку?
- Мені здається, що у Ваших творах є щось особливе. Це і мова, і манера письма. Кожен з творів вражає своєю душевністю та унікальністю.
- Мені дуже приємно, що молоде покоління цікавиться моєю творчістю.
- А Ви плануєте видавати щось нове?
- Так, звичайно. Але назву нової книжки я поки що тримаю у секреті.
- Тоді я слідкуватиму за анонсами. Дякую Вам за цікаву розмову та бажаю творчого натхнення!
- І Вам дякую! На все добре!