Запишіть речення, розставте розділові знаки, де треба, розкрийте дужки. Зробіть синтаксичний (члени речення) та морфологічний (над кожним словом надпишіть, яка частина мови) розбір.
1.Сина Йвана віддали в солдати за(те) що ти (не)навчила панів шанувати. 2. (На ) дворі (по)ночі про(те) робота кипить3. Що(б) я (не)робив постійно думаю що служу моїй Батьківщині. 4. На те(й) лихо що(б) з тим лихом битись.5. Як(би )з ким сісти хліба з'їсти, то хоч і
як(небудь) на сім світі а все(б) таки якось жилося. 6. Радуйся земле (не)повитая квітчастим злаком! Який(бо) ти дідусю став суворий.
На (прийм.) південь (ім.) широченною (прикм.) площиною (ім.) розлився (дієсл.) Дніпро (ім.) , вибиваючись (дієсл.) прудкими (прикм.) хвилями (ім.) зі (прийм.) скелястих (прикм.) берегів (ім.) на (прийм.) луки (ім.) , відбиваючи (дієсл.) в (прийм.) собі (займ.) блакитне (прикм.) й (прийм.) проміння (ім.) червоно-золотого (прикм.) вечірнього (прикм.) сонця (ім.) .
речення розповідне, неокличне поширене, двоскладне, ускладнене однорідними присудками) .