Запишіть речення. Виконайте синтаксичний і морфологічний розбір речень( підкресліть члени речення, визначте частини мови). Накресліть схеми, укажіть вид складнопідрядного речення. 1.У лісі поволі смеркало, немов чиясь невидима рука насувала на нього шапку. 2. Там, де річка перетинає давні кристалічні породи, над її стійким правим берегом височить велика кам'яна брила.3.Поезія - це чудо із чудес, яке бринить у Всесвіт звуком кожним. 4. Люблю, коли хвилі шумують , лишаючи слід.​

Мені дуже пощастило, тому що поруч з нашим будинком є великий парк з
водоймою . Осінь в парку незвичайно красива: різнобарвні листя літають над
головою , тихо падають на землю і шарудять під ногами. Осіннє листя
взагалі не схожі на літні листя : зелені , жовті , червоні , бордові , коричневі -
вони можуть бути одночасно трибарвними . Ми з мамою ходили в парк
збирати листя для гербарію : кленові і дубові , великі і маленькі , вони так
красиво виглядають в букеті , що навіть не хочеться їх засушувати . Батьки
дозволяють мені лежати на сухому листі , підкидати їх вгору , закопуватися в
них. У парку завжди багато листя , їх не прибирають зовсім , а тільки
змітають з доріжок.
Вода в ставку здається зовсім чорною , тихою , тільки легкий вітерець
пробігає і тривожить листя на поверхні води. У середині ставка в дерев'яному
будиночку живуть качки , які восени починають утеплювати свій будинок
листям і гілочками . Іноді мені здається , що качки восени кричать
голосніше , ніж влітку , але мама каже , це тому , що восени особливий
повітря .
Осіннє повітря в парку прозорий , свіжий , густий , їм неможливо надихатися .
Туман іноді такий щільний , що його можна помацати руками. Він лежить ,
немов вата між дерев , пливе над водою. У тумані цікаво сидіти на лавці :
видно силуети дерев , людей , що гуляють собак на повідках . Можна
придумати , що я в чарівній країні , і ось-ось з-за дерев вийде казкова
істота , або їжачок буде шукати конячку , як у мультфільмі .
Коли на вулиці тепло , мама завжди йде гуляти зі мною в парк , і ми граємо
з листям , дивимося на неяскраве сонечко , дихаємо свіжим повітрям і
годуємо качок. У школі нам кажуть , що осінь - улюблена пора року багатьох
письменників , тому вони створювали такі гарні вірші

Наш класс… Почти восемь лет мы проучились вместе, лишь некоторые перешли в другие школы, а некоторые пришли к нам, влились в наш большой разношерстный -4 коллектив. Сорок пар любопытных глаз и ушей. Сорок пар быстрых ног. Сорок пар вечно занятых чем-то рук. Сорок вопросов, сорок ответов. Мы так похожи и в то же время так отличаемся друг от друга. Знаем, с кем лучше учиться, а с кем — отдыхать, кем можно восхищаться, а кого — подразнить.Все вместе мы образуем большое, неуемное, громогласное существо — 8-Б класс. Оно имеет свои привычки и даже традиции, и учителя никогда не ошибутся, что это именно мы, даже если зайдут в класс с закрытыми глазами. Учителя и родители говорят нам, что школьные годы не забываются. И когда видишь, с какой радостью мама встречается со своей школьной подругой на улице, а папа рассказывает о своих школьных забавах и шалостях, веришь — они правы.Десять лет мы проведем вместе в стенах нашей школы. Будем читать одинаковые книги, отвечать на одинаковые вопросы. Можно ли забыть период, который занимает больше половины твоей жизни?Сейчас мне кажется, что различий в нас все-таки больше, чем похожего. Не всех своих одноклассников я могу назвать друзьями или даже товарищами. Есть ребята, чье поведение я не одобряю, чье общество мне неприятно. Кажется, неужели меня будет интересовать судьба этого человека после выпуска?