Запишіть речення, з’ясуйте кількість частин, підкресліть граматичні основи. Буйно розрослися трави й кущі, потемнішало листя на деревах, могутня гущавина стіною
обступила затишні лісові галявинки. (О. Донченко) З осокорів тихо сіяв морозний пил,
галасу-вала навколо снігової баби дітвора; дзеленчав шкільний дзвінок. (Ю. Збанацький) Ще
сонячні промені сплять — досвітні огні вже горять. (Леся Українка) Мені здається: завтра
буде сонце. (М. Рильський) Умовк кобзар, сумуючи: щось руки не грають. (Т. Шевченко)
Подивись: з почат-ку року на землі лежать сніги. (Н. Забіла) Стихла пісня — тихо стало над
степом. (С. Скляренко) Старі люди кажуть: два хитрих мудрого не переважать. (Нар. творч.)
Шумлять жита, хвилюється пшениця, народжується ранок вдалині. (П. Воронько) Бачу
здалеку: хвиля іскриста грає вільно на синьому морі. (Леся Українка) Заходить місяць,
гаснуть зорі, з-за гаю спів несе луна. (М. Старицький) Біля самої дороги проглянула купка
молоденьких печериць; далі хтось розбризкав по траві суниці; на білій черешні соковито
рожевіють ягоди. (М. Стельмах)
Діти мають чимало захоплень. Сучасний світ дуже різноманітний, що дозволяє кожній людині знайти справу до душі. Хтось ходить до музичної школи та грає на фортепіано. Музика розвиває людину, навчає її чути красу.
Декотрі люблять займатися садівництвом. І це дійсно цікаво. Саджаєш маленьке зернятко, а з нього виходить велика та гарна квітка. Хіба це не диво?
Дехто з дітей ходить до басейну та займається плаванням. Це дійсно корисно для здоров'я, зокрема для спини. У плавців завжди чудова постава.
Сьогодні можна займатися новим видом діяльності - скалолазанням або відвіданням флай-парків. Це дуже весело та цікаво. Але цей вид діяльності підходить лише для справжніх сміливців.
Відповідь:
Речення з прямою мовою
1) "Васильку, го-ов! А йди сюди!"- гукнув з подвір'я батько.
2)"Чи всі ви живі та здорові?"- сказала Миша Пацюкові.
3)"Оце наша електростанція,- пояснював Іван Федорович.-Хіба не красуня?"
4)Горлов запитав ад'ютанта: "Огнєв є?"
5)Мати благала Миколу: "Сину, не чіпай ти осавули!"
Пояснення:
Пряму мову беремо в лапки. Якщо слова автора стоять на початку речення, то після них ставиться двокрапка, якщо після прямої мови, то тире. У третьому реченні пряма мова розривається словами автора.