Запишіть речення, знайдіть присвійні займенники, визначте їх синтаксичну роль.
1.О думи мої! О слава злая! За тебе марно я в чужому краю караюсь, мучусь…
Але не каюсь! (Т. Шевченко) 2. Хіба це риба! Казна-що, не риба. От колись була риба.
(О. Довженко) 3.Усякий кулик до свого озера звик. (Нар. творч.) 4. Як я люблю тебе,
мій краю вугляний, твій кожний камінець, твою билину кожну. (В. Сосюра)
Курси з вивчення української мови; працювати за схемою; з питань комерційної торгівлі; значною мірою; колишній директор; працювати на громадських засадах; розпочати виробництво; перебувати у прекрасній формі; опанувати професію; завдати шкоди; відпривити листа; надійшов лист; провідний бухгалтер; відстаючі студенти; завдати болю; державне мито.
Необхідно втрутитися у конфлікт.
Треба підбити підсумки роботи.
У звіті трапляються деякі неточності.
Вислухати всіх без винятку.
Створено мережу підприємств.
Ми прийшли до висновку.
Ведмеді солодко сплять у барлозі, посмоктуючи лапу - ніхто не порушує ідилію лісу протяжним ревом і хрускотом ламаються гілок. Лише вовк, упустили видобуток, зрідка завиє протяжно на весь ліс; одинокий лось обережно пронесеться мимо, не зачепивши ні гілочки.
Неподалік від лісу стоїть село: видно черепичні дахи, чутний гавкіт собак, цівки диму направляються в небо. Ось мужичок вийде за хвіртку з відрами і попрямує до колодязя, вода в ньому замерзла - піде мужичок назад в хату і повернеться з сокирою.
Неможливо не замилуватися і красотою сніжного поля - прекрасна пора року зима.