Запишіть текст диктанту. Зробіть повний синтаксичний аналіз другого речення. Був хмарний туман..ий ранок. Над будинками в..сіла сіро\коричнева п..л..на не\наче ві(д,т)биток укритих болотом вулиц.. у\н..зу. Мій компан..йон п..р..бував у най\кращому гуморі без\угаву балакав про (К,к)ремонські скрипки й різницю між скрипками (С,с)традіварі й (А,а)маті. Я\ж увесь час мовчав бо похмура погода й сумна справа за яку ми взялися не\аби\як мене пр..гнічували.

1. Для того, щоб дістатися пункту призначення, ми їхали поїздом 24 години. 
2. Що б не сталось, я завжди залишусь для нього вірним товаришем.
3. Вчителька казала тихо, проте ми вловлювали кожне її слово.
4. Іванко розповів про те, як піднятися на Говерлу.
5. Якби я був художником, то намалював би цю величну природу Карпат.
6. Ой, як би зрадів мій братик, коли б дізнався, що на свято ми подаруємо йому робота.
7. Погода на морі була спекотна, зате вночі піднімався вітер.
8. Я люблю братика за те, що він завжди залищається щирим та відданим. 

Що подарувало нам сьогодення? Залежність від грошей, модернізацію суспільства, масову еміграцію за океан… Скільки віків український народ домагався права на відкрите існування?! Ми пройшли через війни, тортури, усілякі «Емські укази», революції, голод… І тепер, коли на дворі XXI століття, ми відлучаємося від свого коріння і орієнтуємося на уніфіковану й стандартизовану «масову культуру». Прикро, що навіть у сільській місцевості, де в побуті й заняттях населення збереглося чимало традиційного, зараз царить урбанізація. Чи не парадокс, що син звичайного хлібороба не вміє працювати на полі, а дочка прясти і вишивати?І де ж поділася та любов до землі, яка раніше давала можливість вижити нашим предкам?         Прикро, що люди забувають духовні традиції, народні звичаї, пісні, одяг…Адже не кожна країна у світі може похвалитися такими скарбами! Не кожна має таку духовну спадщину! Традиційна етнокультурна інформація може зберігатися тільки передаючись від покоління до покоління, несучи в собі коштовний вантаж. Звертання до традицій не означає нехтування можливостей сьогодення. Тільки осмисливши минуле, дізнавшись витоки своєї культури та історії, можна не тільки чіткіше зрозуміти сьогодення, а й правильно обрати шлях розвитку.