Запишіть, вставляючи пропущені букви, спочатку складнопідрядні речення з кількома пыдрядними, а потом складні речення із сурядним і підрядними зв'язком. Накресліть схеми речень. 1. Мандрівники бачать, що потік досить ш..роки і стрімкий, а вода в цьому кр..жана. 2. І мріяти айстри в ро..кішнім півсні про трави шовкові, про сонячні дні, — і в мріях ввижалась їм казка ясна, де квіти не в'януьь, де війна весна. 3. Вітер щодня потроху вигортає листя натшлях, і, коли вночі їде якось пр..блудна машина, воно рожевии валиком коьиться за нею слідом аж до мосту. 4. Коли почалась гроза, гра пр..пинтлася і діти кинутися бігти додому. 5. Українська мова для мене — це море, в якого немає дна й берега і яке настільки багаттманітне і невичерпне, що ніколи не встановити межі при пізнанні її феномкна. 6. Повінь, яка загрожувала селі, ставала з кожним днеи усе реальнішою, бо вода пр..бувала.

Я цілком згодна з тим, що в наш час новітніх інформаціоних технологій, люди зовсім забули, що таке добре ім'я.Зараз можно не турбуватися про те, що кажеш, адже ніхто може навіть і не знати твого справжнього імені.Пиши, що забажаєш.Нецензура, помилки, нечесні вчинки- усе це з'явилося з появою сучасних гаджетів.Я не розумію таких людей.Можна подумати, що у людей зовсім немає совісті, коли вони продають не якісний товар і обманюють людей.Коли вони ненормативною лексикою розмовляють з людиною, яку навіть не бачили в житті, здається, що люди зійшли на попередню ступінь еволюції.Так насправді і є.Це дуже сумно.З появою інтернету, люди почали деградувати, хоча ті особи, які і вигадали його, зробили це для розвитку людини, для того, щоб викорчувати неосвічуваність.Але все зовсім не так.На мою думку, людям було б краще без інтернету та новітніх технологій.Вони заважають нам жити.

Суть технології вирощування озимої пшениці полягає в оптимізації умов вирощування пшениці на всіх етапах росту й розвитку рослин. Технологія вирощування озимої пшениці передбачає: використання інтенсивних сортів, застосування добрив на заплановану врожайність, роздрібне внесення азотних добрив протягом весни за даними ґрунтової і рослинної діагностики, інтегровану систему захисту рослин від бур’янів, хвороб та шкідників, за потребою застосування регуляторів росту (ретардантів), сівбу із залишенням постійних технологічних колій (по можливості), організацію біологічного контролю за станом росту і розвитку рослин на основних етапах органогенезу.