Запозиченими є всі слова рядка:
А) стіна, географія, поні
Б) директор, музей, цирк
В) тополя, спорт, театр
Г ) брошура, монітор, мрія
Д) пісня, сонце, бухгалтер
2. Неочікуване судження, висновок, що різко розходяться із загальноприйнятою думкою чи з логікою попереднього тексту − це:
А) парадокс
Б) каламбур
В) анафора
Г) гіпербола
Д) метонімія
3. У якому рядку допущено помилку ( орфограма „Подвоєння приголосних”):
А) гілля, насіння, колосся, Ілля
Б) Россю, подорожжю, жовччю, блакиттю
В) суддів, ріллею, відкритів, почуттів
Г) ллю, ллється, наллєш, ллємо
Д) молодістю, матір‘ю, повістю, ввічливість
4. У якому рядку необхідно у всіх словах обрати велику літеру:
А) (с,С)узір’я (ч,Ч)умацький (ш,Ш)лях, (д,Д)екан
Б) (з,З)ахідна (є,Є)вропа, (н,Н)ародний (д,Д)епутат України
В) (л,Л)іжко (с,С)ашка, (б,Б)ультер’єр
Г) (п,П)резидент (у,У)країни,(п,П)олісся
Д) у всіх рядках
5. У якому рядку всі слова мають суфікси:
А) сміливий, мужній,синій, малий
Б) темнуватий, лісник, стільчик, гарнесенький
В) праліс, провесна, прадід, перехід
Г) слід, сніг, сад, крик
Д) вечір, гарний, синюватий, холодний
6. Укажіть правильне твердження:
А) частка – це службова частина мови
Б) частка не може утворювати окремі граматичні форми
В) з усіма дієсловами частка НЕ пишеться окремо
Г) частка ЖЕ ( Ж) пишеться через дефіс
Д) частка може бути головним членом речення
7. Кома при відокремленому означенні ставиться у реченні:
А) Велетенський різнобарвний килим конюшини мигтить і переливається у ранкових росах .
Б) Осяяний сонцем світ розкрився перед нами.
В) На освітлених сонцем галявинах червоніють кетяги горобини.
Г) Схвильована вона не могла зразу точно відповісти.
Д) Усі прибуваючі на зустріч півколом ставали навкруг пам’ятника.
8. Укажіть речення, в якому допущена пунктуаційна помилка:
А) І знов земля кипить у боротьбі, і знову я належу не собі.
Б) Новітня думка – це подія теж, та думку народити лиш замало.
В) Хай сміється всім блакить і звитязький спів дзвенить.
Г) Лише зашерхоче десь сухо зелена ящірка, пробігаючи в траві, бризнуть врізнобіч з - під ніг коники–ковалі.
Д) І тоді всі помітили що у вікні сліпучо сяє весняне сонце.
9. Установіть відповідність між кількістю слів, де відбувається подвоєння і подовження приголосних і прикладами:
1. Відбувається в усіх словах рядка А Побачен…ий, юн...ат, сказан...ий
2. Відбувається в одному слові Б Військ...омат, варен...ий, Ган…а
3. Відбувається в двох словах В Здоровен...ий, розріс...я, годин...ик
4. Не відбувається в жодному Г Зроблен...ий, довгождан...ий, печен…ий
10. Установіть відповідність між характеристикою звуко-буквеного складу слів та прикладами:
1. Звуків і букв порівну А Щастить, голос, Лікарчук
2. Звуків на один більше, ніж букв Б Яблуко, пощастило, об’єднати
3. Звуків на один менше, ніж букв В Гілляччя, бадьорість, беззаконня
4. Звуків на два менше, ніж букв Г Переймаються, чесання, походжають
Я дуже часто замислююсь над тим, що може зробити мене по-справжньому щасливою. Насправді, для цього потрібно небагато: прекрасне самопочуття, близькі люди поряд, затишна атмосфера. Щастя у дрібницях: в улюбленій справі, у прекрасній погоді, у вогниках нічного міста або зоряному небі. Щастя живе в середині нас, його потрібно пробудити.
Але інколи бувають хвилини, у які я не можу почуватися щасливою. Це відбувається, коли у близьких для мене людей виникають проблеми зі здоров'ям, їх щось турбує. Тоді у мене болить душа за моїх рідних. Проте минає час, проблеми минають. І у такі хвилини я починаю усвідомлювати, як мало потрібно для щастя! Я щаслива людина, адже маю все для цього: прекрасну родину, відданих друзів, хобі та радість від того, що я живу.
Объяснение:
Объяснение:
студенческий
Запишіть, розставляючи розділові знаки. Укажіть порівняльні звороти. Визначте їх синтаксичну роль. 1. Сонечко грало рожевим промінням по рівній як скло пелені Дніпра (О. Засенко). 2. Через душі, мов через вокзали гуркотять состави почуттів (В. Симоненко). 3. Мелашка була потрібна в господарстві як робітниця (І. Нечуй-Левицький). 4. Зимовий вечір закуривши люльку розсипав зорі наче іскри (В. Симоненко). 5. Весело глянули хмарки в блакитне море як у люстру (А. Кащенко). 6. Через історичні місця події дати як через магічні кристали, висвічується нащадкам сива давнина (О. Засенко). 7. Весняне сонце вже припікало як улітку. : 8. Ліс гомонить мов живий (А.. Малишко). 9. Шевченко як поет відомий усьому людству. 10. Франко знав і любив народну пісню як учений і як патріот. 11. Світ постає перед нами як калейдоскопічний потік вражень (І. Білодід)