Завдання 1. А) Спишіть речення, вставляючи розділові знаки.
Б) Підкресліть граматичну основу.
В) Вкажіть вид підрядного.
Г) Складіть схеми речень.
1. Де Прометея гордий дух витає вона збирала квіти і пісні.
2. Всі Тимкові товариші були на роботі так що до нього ніхто не приходив.
3. Я виходив у степ в передранішній тиші коли чайки вітають рожеву зорю.
4. Сам не знаю у вільні хвилини чому я найчастіше розбурхане море малюю.
5. Нас не підкупиш золотом бо ми шукаєм скарбів серця між людьми.
6. Мак цвіте на моріжку дарма що нині осінь у природі
Завдання 2. До наведених головних частин додайте підрядні. Визначте вид
підрядних.
1. За тиждень до Нового року розгулялася небувала завірюха ….
2. Мене найбільше дивувала і вабила сосна …
3. Вечір спадає над втомленим степом …
4. У верховітті гуляє молодий вітер …
5. Лід був такий прозорий …
6. Сідає сонце над золотим лісом ….
7. А сосонка таки ж сягнула половини материного зросту …
8. На рідне поле впав туман …
Завдання 3. Навести власні речення, які відповідали б схемам.
[ ], ( ).
( ), [ ].
[ ,( ), ].
Я попозже напушу все это только напомни