Завдання № 1. Визначити вид речення за будовою, розставити розділові знаки.(2б) 1. Впали густі сніги і метелило мало не щодня. 2. Скинеться зрідка у воді рибина і попливе далі. 3. Не треба ворожити і за минулим плакати не варт. 4. На озері туман то лежить пеленою то хвилює од вітру то розривається одкриваючи блідо-блакитну воду. Завдання № 2. Підкреслити ГО і розставити розділові знаки.(2б)
1. Ніч колихала так ласкаво проте не спалося ніяк. 2. І пташки суницю їдять і звірина любить ягідку лизнути. 3. Горобці зірвалися при моєму наближенні з копиці сіна щоб я їм не завдав шкоди. 4. На березі річки сиділи рибалки і ганяли у футбол дітлахи.
Завдання № 3. Розставити розділові знаки, підкреслити ГО і накреслити схеми речень.(2б)
1. Прийде осінь і у засіках буде хліб золотий. 2. Стежте за своїми емоціями щоб не наговорили зайве. 3. З’ясуйте що стало причиною конфлікту. 4. Іван насупився на Марічку однак сонце змусило його усміхнутися.
Завдання № 4. Визнати, яким є речення ( ПР, ССР чи СПР), розділові знаки пропущені. (2б)
1. На клумбах на диво цвіли вже ромашки і троянди тільки пускали бруньки. 2. Дощ пройшов і все навкруги зазеленіло. 3. Катруся побачила брата і побігла назустріч йому. 4. Зранку ми почали непокоїтися бо кожен із нас почувався досить невпевнено.
Завдання № 5. Зробити повний синтаксичний розбір речення, розділові знаки пропущено. (4б)
1. Під вікном росли квіти висаджені нашими вихованцями.
2. Настала зима і земля вкрилася сніговою ковдрою.
Відповідь:
Твір на тему "Мій улюблений журнал":
Мій улюблений журнал - "Барвінок". Це періодичне видання з багатою історією. Його ще у дитинстві передплачувала моя матуся. У цьому чудовому журналі є чимало рубрик. Моя найулюбленіша - "Хто? Що? Як? Де? Коли? і Чому?"
З цього журналу я дізнався чимало нового про навколишній світ, навчився вирішувати складні завдання. А ще я обожнюю рубрику, у якій подаються цікаві твори художньої літератури. "Барвінок" торкається важливих тем, виховує високоморальну особистість, привчає до читання. Ось чому це мій улюблений журнал!
Пояснення:
І. Зображення подвигу людей під час Великої Вітчизняної війни у творах української літератури.II. Характеристика образу бійця з поеми А. Малишка "Прометей".1. Велика любов до Батьківщини.2. Сила волі та здатність до самопожертви заради свободи українського народу.3. Вірність військовому обов'язку.4. Глибока віра в перемогу над фашизмом.III. Типовість образу Прометея Малишка. (Прометей Малишка - реальна людина, воїн, який самовіддано веде боротьбу за щастя та благополуччя людей. І Йому притаманні характерні риси воїна-визволителя.)