Завдання: дати відповіді на запитання. (Відповідями мають бути складені слова.) Записати їх, пояснити, як вони утворені. Прочитайте приклади: Хто варить сталь? (Сталевар.) Хто вирощує хліб? (Хлібороб.) Чим косять сіно? (Сінокосаркою.) Хто високо лазить? (Верхолаз.) Чим відводять газ з родовищ? (Газотрубою.) Чим виміряють вологість? (Вологоміром.) Хто зварює труби? (Гаpзозварник.) Як називається кастрюля, яка швидко варить? (Скороварка.)
Після нещадних вітрів опало пожовкле листя з дерев, земля вкрилася золотою скатертиною. З кожним днем стає все холодніше. У парках часто зустрічаються білочки, які намагаються щонайшвидше запастися усім необхідним до зими. Відлітають у вирій птахи.
Ось оглянешся навколо, і розумієш - настали останні вересневі дні...
Тропа неожиданно повернула направо, минуя крутую гору. И тогда стало слышно, как весело вызванивает в тишине вода. Прозрачный ручей пересекал дорогу, и через него был перекинут кладку из сухой древесины.
Девочка села над ручьем, положила у себя книги и начала задумчиво болтаться в воде руками.
Руки девочки были шершавые, как дубовая кора, загорелые и поцарапанные. Платок у нее сдвинулась в сторону, и из-под нее выбилась облачко льняного волос, белого и легкого, как пух, - подует ветерок, так оно и разлетится вокруг. И теперь девочка стала удивительно похожей на одуванчик. В школе подружки так и звали ее всегда: Ульянка-одуванчик.