Завдання до тексту.

 Визначити тему та головну думку тексту, дібрати заголовок.
 Переписати, поставити розділові знаки.
 Скласти та записати продовження тексту (2-3 речення),
використавши речення зі звертаннями або прямою мовою.
Жили козаки як згадують очевидці в землянках по п’ятнадцять чоловік
Викопає козак яму обліпить поставить піч хліб пекти та й живе Димарів
тоді мабуть не було
У деяких землянках по стінах висіла всяка зброя і шаблі і пістолі і нагайки А
на покуті стояли образи під золотом от

Поняття народу і Батьківщини для мене нерозривні і єдині. Говорячи про багатство свого народу, я уявляю неосяжні лани Батьківщини, море золотої пшениці під блакитним небом. Недаремно ці кольори — жовтий і блакитний — стали кольорами державної символіки українців. Моя земля багата родючими ґрунтами, які в роки Великої Вітчизняної війни ворог вивозив на захід; багата вона своїми надрами, які приховують у собі золото і бурштити, нафту і газ, руду та вугілля. Але найбільше багатство моєї Батьківщини — її народ.

1)Означено-особові:Сьогодні не принесу тобі нічого!
2)Неозначено-особові:Про вибори сперечалися  на всіх майданчиках або По телебаченню повідомили про чергову перемогу наших біатлоністів.
3)Безособові:Мене враз обдало жаром або У селі світає або В садку пахучо й тепло
4)Узагальнено-особові: Дарованому коневі в зуби не дивляться або Як постелеш,так і виспишся
5)Інфінитивні: Як тебе не любити ,Києве мій! або Вам прочитати чи записатии ? або Отак розкрити б крила та й полетіти.
6)Номінативеі:Добрий дощ.І добра вість.
Синтаксичний розбір легко,там все вже написано(вони нічим не ускладнені)