В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
JoraUai0
JoraUai0
07.12.2022 15:45 •  Українська мова

Завдання олімпіади з української мови та літератури бклас

Українська мова

1.Укажіть групу слів-синонімів;

а) говорити, казати, говірка кричати,

б) пересуватися, бігти, шкандибати, повзти

в) вітчизна, батьківщина, земля, родина

г) вода, рідина, молоко, чай

2.Немає лексичної помилки:

а) перша прем сра

б) на ваш розсуд в) слідуюча зупинка

г) для любих цілей

3. Літеру е треба писати

а) пр...бережний, пр., щедрий, пр вражий б) пр...голубити, пр... завзятий, пр...кумедний

в) пр..освященний, пр...мудрість, пр... чистий г) пр...вільний, пр... земкуватий, пр...сеят ий

4. Не с вставним виділене слово в реченні а На щастя злива вже вщухала а крізь хмари пробивалося сонце

б) На щастя потяг було затримано через технічні проблеми

в) Усі іспити сестра на щастя склала на високі бали г) Відчиняли люди широко ворота поливали на щастя дорогу

д)Поки працювали в полі дощу на щастя не було

5.Поширеним звертанням ускладнене речення:

а) Який ти світе теплий і широкий!

б) Всю кров тобі Вітчизно завжди готові ми віддати

в) Слово моя ти єдиная зброє ми не повинні загинуть обоє

г) Чи не продали б ви чоловіче тої ялинки що росте в вашім садочку?

6. Якщо вписати на місці крапок слово вогні, то ускладненим стає речення

а) Ти в мені запалила...кохання б) Здалеку виднілися привокзальні...

в) ...зігрійте мою душу охололу

г) ...не виходять мені з голови

д) Саме... відбивались у вікнах

Дати короткі відповіді:

Українська література

7. Жанри календарно-обрядової поезії...

8. Колядки співалися на .

9. Автори пісні «Як тебе не любити,Києве мій» -

10. Рефрен...

1.Свято Івана Купала відбувається... 12. Навести приклади уособлення та метафори

Максимальна кількість балів -24

Показать ответ
Ответ:
vinogradka009
vinogradka009
30.07.2021 22:24

«Життя – бо ваше вже, а не моє. А тільки я так скажу вам на прощання. Не з тієї пляшки наливаєте. П’єте ви, як бачу, жаль і скорботи. Марно п’єте. Це, хлопці, не ваші напої. Це напої бабські. А воїну треба напитися зараз кріпкої ненависті до ворога та презирства до смерті. Ото ваше вино. А жаль — це не ваше занятіє. Жаль підточує людину, мов та шашіль. Перемагають горді, а не жалісливі!»

У цих словах діда Платона виражена основна думка твору. У такий іб Довженко виявив своє бачення ситуації, пропагуючи таку необхідну на той час «науку ненависті». Її своєчасність та актуальність стверджує в оповіданні командир Петро Колодуб, від імені якого ведеться розповідь. Для нього, як і для багатьох відступаючих бійців, переправа через Десну стала справжнім духовним очищенням. Тоді, як сам про те розповідає, його охопив сором і розпач, зникли жаль і туга, натомість «нестерпний вогонь пропік наскрізь». Завдяки цьому вогню, що викресав дід Платон, тепер він, капітан Колодуб, «у бою сторукий, помножений стократ на гнів і ненависть».

Найвищої емоційної напруги сповнений в оповіданні епізод незвичайної смерті мужніх дідів. Платон і Савка гинуть, потопивши посеред Десни свій човен, вщерть наповнений фашистами. Ця драматична сцена теж працює на основну ідею твору. Адже героїчний вчинок дідів — це приклад мужності та відваги для відступаючих бійців, це переконливе підтвердження істинності та щирості їхньої науки.

Образи дідусів Платона і Савки у творі символізують невмирущий героїчний дух рідного народу. Невипадково для цієї ситуації письменник-романтик обрав саме « крайню» вікову категорію — старість. Вона якраз увиразнює кращі народні риси: глибоку мудрість, зневагу до смерті, сміливість, здатність до самопожертви в боротьбі з ворогом.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Tata123N
Tata123N
19.11.2022 13:02
Необхідно дотримуватися деяких елементарних правил поведінки в лісі:Розташувавшись на відпочинок, не ламайте кущів та гілок дерев для багаття. Для цього в лісі знайдеться чимало сушняку.Перш ніж розпалювати багаття, вирийте неглибоку ямку і в ній розкладіть багаття. Бажано це робити біля річки чи якоїсь водойми. Багаття не повинно бути занадто великим: полум’я може пошкодити дерева та кущі, які ростуть поблизу, а також може виникнути пожежа.Не мийте брудний посуд в річці, особливо з використанням миючих засобів. Сполосніть його принесеною на берег водою і вилийте брудну воду під кущ. Остаточно посуд краще помити вдома.Після відпочинку ретельно загасіть багаття, поливши його водою та засипавши ямку землею. Землю щільно притопчіть ногами.Органічні рештки закопайте в лісі, а використані пластикові пакети та пляшки, скляний посуд заберіть із собою і викиньте у контейнер для сміття у місті.Відпочинок у лісі відновлює наші сили, заспокоює нервову систему, дає наснагу для нашої творчості. Дуже багато людей люблять “побродити по лісу”, часом наодинці, а то групами, як організованими (туристичні походи), так і неорганізованими. Особливо люблять такі прогулянки діти, молодь. Але в лісі на людину може чекати багато неприємних несподіванок: вона може заблукати, її може ужалити змія чи вкусити якась комаха або навіть звір. Тому необхідно знати, які заходи необхідно здійснити перед початком подорожі та як себе поводити в лісі в разі виникнення небезпеки:Повідомте, куди ви збираєтеся. Якщо поблизу нікого немає – залишіть записку з повідомленням (дата, час відбуття, кількість людей, що йдуть з вами, напрямок подорожі і приблизний час повернення).Одягніть зручний одяг та взуття. Вони повинні відповідати місцевості та погодним умовам, які можуть змінитися дуже швидко.Дітям необхідно одягнутись у яскравий кольоровий одяг – він буде більш помітним у разі їх розшуку.Домовтеся про умовні сигнали, щоб не загубити одне одного у лісі, а особливо на випадок несподіванок.Запам’ятовуйте орієнтири під час руху в лісі. Щоб не заблукати – залишайте позначки. Без зорових орієнтирів людина в лісі починає кружляти.Якщо ви заблукали в лісі, зберігайте спокій та уникайте паніки. Якщо ви панікуєте, думати логічно неможливо.  Пригадайте останню прикмету на знайомій частині шляху і спробуйте простежити до неї дорогу. Якщо це не вдається, пригадайте знайомі орієнтири, найкраще – залізницю, річку, шосе. Прислухайтеся. При відсутності знайомих орієнтирів, стежок і доріг виходьте “на воду” – униз за течією. Струмок виведе до річки, ріка – до людей. Якщо орієнтирів немає, залізьте на найвище дерево – погляд з висоти допомагає краще зорієнтуватися.  Використовуйте навички та вміння будування схованок (буда, навіс, намет та ін.) або користуйтесь природними печерами. Це до виживанню у лісі, забезпечить вам захист і тепло.  Бережіть та економно використовуйте воду. Вона важливіша для вашого виживання, ніж їжа.  Діти мають знати, що необхідно вибирати велике дерево (або якийсь інший об’єкт) біля прикметного місця і перебувати там. Вони також мають бути повідомлені про необхідність кричати на шуми, що лякають їх. Якщо це звірі, вони злякаються та підуть геть. Це також до швидше знайти їх тим, хто буде шукати.12345Категорія: Бесіди | Додав: genamir (31.07.2014)
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота