Змоделюйте й запишіть складне синтаксичне ціле, розташу вавши речення у відповідній послідовності (вказати номери). Визначте абзаци ( поставивши після відповідної цифри *). Укажіть, до якого типу і стилю мовлення належить текст. 1. «Царственно красива ця земля», - писав колись про неї Бальзак. 2. Тарас Шевченко немало зазнав лиха за неї, але любов до матері-України горіла в його серці невгасимим вогнем, бо «нема на світі України, немає другого Дніпра»! 3. «Я споглядав багато красот землі, - казав він, - але нічого подібного ніде не знаходив і певний, що й не міг би знайти». 4. Повсякчас, навіть коли Україну злії люди робили для її дітей мачухою, і тоді вона залишалася дорогою вірним її синам. 5. Був у захопленні і російський художник Васнецов (П. Панч). *
Переписувати речення не треба. Лише нумерацією показуємо, як виглядає текст. Абзац показуємо зірочкою.
Читаючи твір "Білий кінь Шептало", читач може зрозуміти, що навколишній світ коня був майже як і у людей. Зараз світ дуже жорстокий. У людини є 2 шляхи: бути як всі, але мати спокійний контакт з навколишнім світом, але є й 2 шлях бути оригінальним, але мати дуже жорстокий контакт з навколишнім світом. Кожна людина має право обрати свій шлях. Якщо людина сильна, то вона зможе бути оригінальним в жорстокому соціумі, але ж якщо людина слабка, тоді їй прийдеться стати як всі, тому що жорстокий соціум її зламає
Объяснение:
Після школи йду до дому. Обідаю з бабусею і сідаю виконувати домашнє завдання. Ще раз читаю те, про що йшлося в класі, потім вчу правила, роблю вправи, вчу вірші. Закінчивши уроки, збираю зошити та підручники на наступний день.
Робочий день закінчено. Можна погуляти з друзями.