Знайдіть епіпети й метафори та випишіть їх:
I. Прочитайте уривок з народної думи. Знайдіть епітети й метафори. Яка їхня роль у тексті?
Ой, у святую неділеньку
рано-пораненьку
не сизії тумани уставали,
не буйнії вітри повівали,
не чорнії хмари наступали,
не дрібнії дощі накрапали,
коли три брати із города Азова,
із турецької бусурменської
великої неволі утікали.
А также нужно сделать и это задание!
Підкреслити короткі прикметники.
У чистім полі біл камінь лежить, ой на тім каменю сиз орел сидить. Що там холод, як козак молод! Обмок, як вовк, обкис, як лис, голоден, як собака! Коли люб, гарний шлюб. Хто малого не шанує, той великого не варт. Як будеш годен, то не будеш голоден. Не винен цвях, що лізе у стіну, коли по голові обухом б’ють. Турбот повен рот.
Переписати, на місці крапок вставляючи пропущені букви. Короткі прикметники підкреслити.
Хто слав..н був, хто, може, і забутий. З..мля Ві..чизни, квітни і ж..ви! (Л. Костенко.) Стрімке ж..ття не візьмеш на пр..ков! Ще вчора серп, а нині пов..н місяць… (Є. Будницька.) Хмара вражая ро..тане, яс..н, крас..н день настане. (М. Рильський.) Сріб..н дощик прол..вається іскристо, і в..селка обіймає н..бокрай. (П. Перебийніс.) Піт не в хлібі, друзі, на чолі! Слав..н хліб на щедрому столі! (Л. Талалай.)
-- О, Марічка, ти теж тут?
-- Так, я дуже люблю ковзанку і хожу сюди буквально кожного тижня, доречі я не одна: ось моя сестра -- Надія. Вона навчаеться в вишому навчальному закладі, тому ми бачимось дуже рідко. Коли вона приїздить додому, то ми одразу ж йдемо сюди.
-- Так, тут дуже весело, навіть коли ти один.
-- Дійсно! Доречі, у тебе дуже гарний шарф, він пасує до твого пальто.
-- Дякую, я його купив нещодавно.
-- Може поговоримо за чашкою кави?
-- Так, геніальна ідея, тут неподалік є дуже гарне кафе, гайда туди!
-- Гайда!