Зподаних іменників виберіть лише ті, які в родовому відмінку однини мають паралельні закінчення (-у, -а). утворіть з ними словосполучення. поставте утворені словосполучення у формі родового відмінка однини. азарт, , еталон, компроміс, ідеаліст, намет, трамвай, статут, мир, закон, бонус, потяг, розум.

ответ  

Гренёв и швабрин личности противоположные как солнце и луна. если пётр гринёв представлен а.с.пушкиным как "наивное дитя,незнающее жизни" ,то швабрин его антипод. петруша видел жизньи может отвечать за свои поступки. несотря на диалог ,швабрин может рассматриваться как антигонист-злодей. гринёв и швабрин -совершенно разные люди, общее у них только то  ,что    они люди.  по диалогу понятно, что у гринёва хороие взгляды на жизнь, хорошо относится к людям, а швабрин наоборот хочет, чтобы всё было, как он скажет.

Объяснение:

Після довгого зимового сну прокинулася чарівна природа. І я зрозуміла, що весна прийшла в мій рідний край.

Повітря стало таке тепле. Небо одягнуло блакитне платтячко. А на ньому золота корона – сонце. І його блискучі промені оживили усе: землю, дерева, кущі. На деревах з’явилося зелене листячко. На землі буяє свіжа трава. У лісі прокинулися звірі від довгого відпочинку. Розтанув сніг, лід, на землі з’явилися перші підсніжники. В гаю було чути спів солов’їв та інших птахів .

Все ожило та загомоніло з приходом весни.

Я гадаю, що весна дійсно якась чарівниця. Усе чарує та й чарує! Начарувала дуже гарну красу! Особливо квітки – підсніжники.