Зробіть аналіз термінів за схемою. Схема аналізу: 1) Термін за значенням (загальнонауковий, міжгалузевий, вузькоспеціальний). 2. Простий, складний чи складений. 3. Якими частинами мови виражений. Вказати структурну модель. 4. Назвати іб творення.
Біатлон, спортивний снаряд, дедуктивний висновок, слухач, доказ, осьовий, диференціал,
ймовірність, двокрапка, поділ, скісна, розрахунок, модуль, макросередовище, рефлексія.
Ось і уроки закінчились. Прийшов(ла) я додому і питаю у мами:
-Мам, мене сьогодні запитали "кого я вважаю своїм другом?" а мовчав(ла)... Ось наприклад Оля мене завжди пригощає, Тарас дає списувати на контрольній, Таня дає домашню переписати...
-А в тебе є такий друг, що допомагає тобі-підготуватися до контрольної, зробити домашню роботу, але не списати, пригощає, довіряє тобі...?
-Так, це Катя. Але вона допомагає а не дає списувати...
-А ти розумієш те, що якщо списувати будешь погано вчитися і не прейдеш у наступний клас?А ще, вони ж беруть у тебе щось взамін?
-Так.
-Їм це дуже вигідно а тобі ость ні.
-Мама, я їх вважаю своїми друзями!А ось Катя...
-Добре, я лише тобі підказала хто твій друг.