Зробити синтаксичний розбір речень. Хлопець поволі глянув по ближчих берегах і трохи збентежився — на повороті праворуч виникло село, приховане доти за лукою. Серпневе сонце стирало бруд з білих хаток, мережило чорні шляхи, що гналися в поле й зникали десь, посинівши, як річка.

    стомившись від міста, його метушні, шуму та проблем, люди прагнуть знайти спокій на лоні природи. дуже часто для свого відпочинку вони вибирають ліс. він приваблює нас своєю прохолодою, тихим шелестом листя, ягідьми та грибами. до лісу йдуть відпочивати поодинці, сім’ями, цілими групами. на жаль, доволі часто такі набіги відпочиваючих закінчуються великими збитками для лісових масивів (забруднення галявин та лісових водойм пустими банками з-під консервів, поліетиленовими пакетами, пляшками, як скляними, так і пластиковими, лісові пожежі, знищення дерев, кущів, ягідників тощо). тому для того, щоб людям було куди знову і знову повертатися на відпочинок, необхідно дотримуватися деяких елементарних правил поведінки в лісі: • розташувавшись на відпочинок, не ламайте кущів та гілок дерев для багаття. для цього в лісі знайдеться чимало сушняку; • перш ніж розпалювати багаття, вирийте неглибоку ямку і в ній розкладіть багаття. бажано це робити біля річки чи якоїсь водойми. багаття не повинно бути занадто великим: полум’я може пошкодити розташовані поблизу дерева та кущі, а також може виникнути пожежа; • не мийте брудний посуд в річці, особливо з використанням миючих засобів. сполосніть його принесеною на берег водою і вилийте брудну воду під кущ. остаточно посуд краще помити вдома; • після відпочинку ретельно загасіть багаття, поливши його водою та засипавши ямку землею. землю щільно притопчіть ногами; • органічні рештки закопайте в лісі, а використані пластикові пакети та пляшки, а також скляний посуд заберіть із собою і викиньте на смітник у місті; • зібравши свої речі і відійшовши на декілька метрів від місця вашого відпочинку, зупиніться і огляньтеся: якщо ви залишили ліс таким же чистим і привабливим, як до вашого прибуття сюди, якщо ніде не видно слідів згарища, зламаних дерев, розкиданого сміття, значить, вам знову захочеться повернутися сюди. відпочинок в лісі відновлює наші сили, заспокоює нервову систему, дає наснагу для нашої творчості. дуже багато людей люблять “побродити по лісу”, часом наодинці, а то групами, як організованими (туристичні походи), так і неорганізованими. особливо люблять такі прогулянки діти, молодь. але в лісі на людину може чекати багато неприємних несподіванок: вона може заблукати, її може ужалити змія чи вкусити якась комаха або навіть звір. тому необхідно знати, які заходи необхідно здійснити перед початком подорожі та як себе поводити в лісі в разі виникнення небезпеки: • повідомте, куди ви збираєтеся. якщо поблизу нікого немає – залиште записку з повідомленням (дата, час відбуття, кількість людей, що йдуть з вами, напрямок подорожі і приблизний час повернення); • одягніть зручний одяг та взуття. вони повинні відповідати місцевості та погодним умовам, які можуть змінитися дуже швидко; • одягніть дітей у яскравий кольоровий одяг – він буде більш помітним у разі їх розшуку; • домовтеся про сигнали, щоб не загубити одне одного у лісі, особливо на випадок несподіванок – свистом або голосом; • запам’ятовуйте орієнтири під час руху у лісі. щоб не заблукати – залишайте позначки. без зорових орієнтирів людина в лісі починає кружляти; • якщо ви заблукали в лісі, зберігайте спокій та уникайте паніки. якщо ви панікуєте, думати логічно неможливо; • пригадайте останню прикмету на знайомій частині шляху і спробуйте простежити до неї дорогу. якщо це не вдається, пригадайте знайомі орієнтири, найкраще – залізницю, річку, шосе. прислухайтеся. при відсутності знайомих орієнтирів, стежок і доріг виходьте “на воду” – униз за течією. струмок виведе до річки, ріка – до людей. якщо орієнтирів немає, залізьте на найвище дерево – погляд з висоти є краще зорієнтуватися; • використовуйте навички та вміння будування схованок (буда, навіс, намет та ін.) або користуйтесь природними печерами. це виживанню у лісі, забезпечить вам захист і тепло; • бережіть та економно використовуйте воду. вона важливіша для вашого виживання, ніж їжа; • навчайте дітей, що необхідно вибирати велике дерево (або якийсь інший об’єкт) біля прикметного місця і перебувати там. повідомте дітей про необхідність кричати на шуми, що лякають їх. якщо це звірі, вони злякаються та підуть геть. це також швидше знайти їх тим, хто буде шукати.

Алгоритмстворення синкану – невеличкого твору-характеристики героя літературного твору або явища1-й рядок – ім’я героя;2-й – визначальні слова, що характеризують героя;3-й – стан героя, його дії;4-й – фраза (слово), що свідчать про авторське ставлення до героя;5-й – оціночний контекстуальний синонім до першого рядка.Приклад синкануІлля Муромець.Сильний, шляхетний.Захищає, бореться, перемагає.Захисник Руської землі.Богатир.      ДАЙМОНДДаймонд – творча  робота, семирядковий вірш. 
                                                         Алгоритм складання:Перший та останній рядки – іменники-антоніми.Другий рядок  – 2 прикметника чи дієприкметника, що відносяться до першого іменника.Третій рядок – 3 дієслова, що відносяться також до першого іменника.4-ий рядок – два протилежних за змістом непоширених речення, в якості підметів виступають іменники з першого та останнього рядків.5-ий та 6-ий рядок – дзеркально повторюють 2-ий та 3-ій, тільки відносяться вже до останнього іменника.Приклад  даймондаДеньЯсний, світлийТішить, хвилює, бадьорить.День світлий. Ніч темна.Тужить, спустошує, заколисуєПохмура, темнаНіч.       СИНКВЕЙНВміщує  три  види  інформації:Фактуальний       – передає факти дійсностіКонцептуальний – розкриває  основний зміст художнього твору, його сенсІмпліцитний        – прихований, не виражений словом, його сенс«сконденсований» змістАлгоритм складання:ІменникПрикметник, прикметник.Дієслово, дієслово, дієслово.Речення.  Приклад синквейнуПушкін.Всесвітньовідомий, геніальний.Пише, дивує, відкриває.Він – світоч російської поезії.        КУБУВАННЯАлгоритм  складання:1.  Опишіть це ...2.  Засоціюйте це ...3.  Порівняйте це ...4.  Проаналізуйте це ...5.  Знайдіть аргументи «за» і «проти».6.  Застосуйте це...Приклад  кубуванняКозаки1.  Козаки - воїни, які понад 300 років були охоронцями нашої землі.2. Козаки - музика литаврів, гамір, сміх, галас, дотепні вислови, вершники на
конях, бій, блиск шабель, музика бою, свист куль, перемога, високі кургани,
насипані шапками.3.  Неначе лавина в горах, яку ніщо не здатне спинити.   (Неначе героїчна пісня, недоспівана, яку судилося проспівувати нам: вічна загадка таємниці героя-воїна).4. З пісні; степу; дотепного гумору; іскристого сміху; віри в Бога; любові до Батьківщини; з  клятви, даної другу; з пам'яті нащадків; з віри в перемогу; з відданості Україні.1.     «За»                                                                         «Проти»    Найсміливіші захисники                            Жорстокість, яка викликана  України, яких не забудуть                                       тією епохою.                 нащадки.6. Вивчити історію, наблизитися до розгадки національного духу народу.